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Sun, 28 Jul 2024 22:47:31 +0000

社会人としてキャリアを積んでいくと、たくさんの部下を持つようになりますが、中には素晴らしい資質と努力を重ね、先輩や上司を超える人もいるでしょう。まさに「藍より青し」と言ったところでしょうか? 早速「藍より青し」の語源と意味をはじめ、言葉の使い方と例文、また中国語と英語表現について解説しましょう。 「藍より青し」の語源と意味は?

「青は藍より出でて藍より青し」の意味とは?由来や使い方も解説! - ことわざのナルゾウ

リンク表示: 従藍而青 (じゅうらんにしょう) 『摩訶止観』 巻1上にある言葉で、「藍[あい]よりして而[しか]も青し」と読み下す。 中国 の思想家・荀子[じゅんし]の「青はこれを藍より取りて、しかも藍より青し」を踏まえた言葉。藍はタデ科の植物で青色の染料として用いられるが、その葉をしぼった染色液は、鮮明な青色ではない。ところが、何度も重ねて染めることによって、色が濃く鮮やかになる。 日蓮大聖人 は、①修行を重ねて信心をより堅固にし福徳を現していく譬え(1221, 1505㌻)②後継者の成長の意味(1554~1555㌻)として用いられている。

次に「青は藍より出でて藍より青し」の語源を確認しておきましょう。 由来は辞書の意味でも述べられているように藍の草で染めた布がより濃く鮮やかな青色を発することからです。 これは中国の戦国時代の思想家である荀子の言葉で、本来は現代とは異なり 信頼できる師の元でしっかり学問にはげむべきだ 、という意味を持ちました。 次のページを読む

■ 第二言語習得理論から考える効率の良い授業 ①動機づけ さて第二言語習得理論に適った効率の良い授業について考えています。「動機づけ」「インプット」「アウトプット」がその三本柱です。今回はおそらく外国語学習の中核をなすであろう「インプット」について考えていきます。 インプット仮説 外国語の習得にはインプットが必要であるのは常識中の常識ですが、それを決定づけたのはクラッシェンの「インプット仮説」でしょう。クラッシェンが言いたいことを簡単にいうと、 とにかくインプットだけやってりゃ外国語上達するからね。 ということです。その後、 いやいやそれは極端ですがな。アウトプットもないとあきまへん 。 という補正が(外から)入るのですが、アウトプットに関しては次の記事で論じることにします。とにかくアウトプットも必要なんですが、そうだからといってインプットの必要性が下がるわけではありません。 Listen more, speak less.

第二言語習得理論 論文

「でもどうしたらいいの?」 という英語関係者も多い事と思います。 第2言語習得理論に基づいてどのような授業を展開すればいいのか 具体的なヒントななるかどうかは別として、 Second Language Acquisitionの考え方は参考になります。

効果的な学習法とは?