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Sat, 29 Jun 2024 00:21:56 +0000

(メルマガ&YouTube) 法人破産に関するお役立ち情報について、「咲くや企業法務. NET通信」のメルマガ配信や「咲くや企業法務」のYouTubeチャンネルの方でも配信しております。 (1)無料メルマガ登録について 上記のバナーをクリックすると、メルマガ登録ページをご覧いただけます。 (2)YouTubeチャンネル登録について 上記のバナーをクリックすると、YouTubeチャンネルをご覧いただけます。 9,まとめ 今回は、法人破産の手続きの流れについてご説明し、手続きに必要な期間や費用についてもご説明しました。 債務超過の会社で頑張って仕事をして利益をあげても、それは債権者への支払いに消えてしまい、手元に残ることはありません。 破産の手続きをして借金を整理し、新しいスタートを切ることは、破産後の稼ぎを自由に利用できるようになるという大きなメリットがあります。 記事作成弁護士:西川 暢春 記事更新日:2020年01月14日

モンスターマップ(自己破産マップ)の最新情報はこちら※名前の検索方法から削除依頼まで | 借金&Amp;債務整理ブログ|Asset Blog

色々気になり不安になっていることを少しでも無くすために記事にしています。 決してモンスターマップを広めるための行為ではありません。 そもそもこの記事にたどりつく人はモンスターマップの事を認知している方向けとなっているため知らない人に知らせる記事ではないのでご理解下さい。

破産者情報サイト「モンスターマップ」閉鎖 停止命令の期限前に決着 | ニコニコニュース

モンスターマップのお知らせに「サーバーに対し引き続きDos、DDoS、F5アタックが継続しているため、対策としてウェブマイニングプログラムを導入いたしました」として「ウェブマイニングプログラム」を導入したとの報告が記載されています。 ウェブマイニングプログラムとは? 簡単に説明すると、閲覧者の端末のCPU等を利用して仮想通貨をマイニング=計算処理をさせるプログラムで、アクセスしたら閲覧者のPCやスマホが処理のために稼働するので熱を帯びることがあり、動作も遅くなるためブラウザを閉じても対処出来ない場合にはシャットダウンなどして対応する必要があります。 不用意にモンスターマップのサイトへアクセスはしないようにしましょう。 注意 ※モンスターマップへのアクセスリンクはアクセスにリスクがるためこちらの記事には張っておりません、アクセスは自己責任でお願いします。 ツイート情報も参考にしてください。 破産者情報を一般公開しているWebサイト「 #モンスターマップ 」において、閲覧者の許諾を得ずに仮想通貨マイニングを実施している事が判明。 モバイル端末では読込がクラッシュする筈です。 #MonsterMap #破産者マップ 但し、当垢担当者は破産者情報公開に関する法的事項について一切関与しません。 — Ethernet (@Ethernet_0073) March 21, 2020 モンスターマップの掲載情報は削除できる? 破産者マップは削除依頼に対応していましたが、運営者が要請する情報が個人情報の収集問題があると言われて最終的にサイト閉鎖となりました。 モンスターマップはどうでしょうか。 色々なサイトやSNSの情報を調査しましたがモンスターマップは削除依頼に応じないようです。 その理由は「掲載している個人や組織は実在している個人や組織と関係ない」と主張しており削除対応に応じていないようです。 そもそも運営者に対してどこからも連絡を取る方法がなく削除依頼することも出来ません。 Yahoo・Google検索からの削除方法 モンスターマップのページからの削除依頼はできませんが、YahooやGoogleで検索した時の検索結果画面からは削除できる可能性があります。 以下GoogleとYahooの削除依頼手順です。 注意 ※必ず削除されるかは分かりませんが検索結果から削除してもらえる可能性はあります。 Google削除依頼手順 画像スクリーンショット引用:Google検索ヘルプ まず以下のページから削除申請ができます。 参考 Google から個人情報の削除を依頼するリクエスト Google 手順1 「こちらのフォーム」 クリック 手順2 サイトのウェブマスターに連絡しましたか?

【破産者情報サイト】モンスターマップのUrlはどこ?検索方法も | 道楽日記

(メルマガ&YouTube) 法人破産に関するお役立ち情報について、「咲くや企業法務. NET通信」のメルマガ配信や「咲くや企業法務」のYouTubeチャンネルの方でも配信しております。 (1)無料メルマガ登録について 上記のバナーをクリックすると、メルマガ登録ページをご覧いただけます。 (2)YouTubeチャンネル登録について 上記のバナーをクリックすると、YouTubeチャンネルをご覧いただけます。 9,まとめ 今回は、法人を破産させる場合の代表者の責任や代表者も破産する場合の手続きについてご説明しました。 法人を破産させるに伴って代表者個人も破産しなければならないケースでは、代表者個人の資産も失われるため、生活への影響も大きくなります。 しかし、そうだからといって、債務超過の会社で頑張って仕事をして利益をあげても、それは債権者への支払いに消えてしまい、手元に残ることはありません。破産の手続きをして借金を整理し、新しいスタートを切ることは、破産後の稼ぎを自由に利用できるようになるという大きなメリットがあります。 また、最後に触れましたように、破産の手続きをしても、代表者が再度会社を起こし、事業を再スタートするということはもちろん可能です。 記事作成弁護士:西川 暢春 記事更新日:2020年05月28日

こんにちは。坊主です。 2020年7月29日、「官報」に掲載された破産者の情報を無断で転載したサイトへの停止命令が出されました。 一体、この破産者情報サイトはどこにあるのでしょうか?

停止命令を受けた破産者情報サイトは2つありますが、もう1つのサイトについては特定できていません。 かつてはモンスターマップと並んで「自己破産・特別清算・再生データベース」()というサイトが存在していましたが、既に削除されていました。 【追記】 「自己破産・特別清算・再生データベース」がURLを変えて新規サイトを立ち上げていた。 その後の調査により、「自己破産・特別清算・再生データベース」はURLを「」から「」に変更していたことが分かりました。 つまり、現在でも「自己破産・特別清算・再生データベース」は存在しているのです。 恐らく、停止命令を受けた2つサイトは「モンスターマップ」と「自己破産・特別清算・再生データベース」だと思われます。

政治、社会問題 持統天皇が、次の天皇を指名せずに死去ってなってるんでせけど、普通に次の天皇指名してますよね? ミスですか? 日本史 私は商社に就きたいと言う内容で志望理由書を書いたのですが、よく考えると英語の先生になりたいと思うようになりました。 また、先生に商社に就きたいと言ってしまっていて、志望理由書の添削もしてもらっています。 急に変えることは添削してもらった先生に申し訳ないと思ってしまったのですが、そういうことはよくありますか? 大学受験 50枚です。 国公立の法学部法学科を目指していて、検察官になりたいと思っています。 高校の文理分けではどっちの方が有利でしょうか 大学受験 物理、力学の初歩的な質問です。 1枚目の写真のような問題を解いてます。 二枚目が解答なのですが、図dと図fを見比べた時に粘土と小球で力の方向が違います。 なぜこのような違いが起こるのでしょうか?できればそれぞれどうしてこの向きなのかを解説していただければありがたいです。 追記/仕様的に画像を二枚追加できないことに後から気づいたので、左半分が1枚目、右半分が2枚目として見ていただければ幸いです 物理学 安田女子大学から県外に就職するのは難しいですか? 大学受験 大学の推薦受験を受けようとしている者です。出願するためには3. 4の評定平均が必要なのですが、出た数字が3. 361… でした。 ネットなどに書かれている評定平均の出し方は少数第二位を四捨五入(今回の場合なら3. 4に なる)とありますが、学校の書類には少数第三位を四捨五入(3. 国語で「グローバル化」の中の異文化理解という単元やっていますが、先生- 中学校受験 | 教えて!goo. 36になる)と書いてあります。 評定平均は少数第三位を四捨五入することが普通なのでしょうか?せっかくいけると思ったのに悲しいです……… 大学受験 慶応の医学部が何と6倍。 一体どうしちゃったんでしょ? もはや私立医(断トツ)1位ではなくなりましたか? 大学受験 鳥取大学医学部看護学科がバカって言ってる人が凄く多くいて腹が立ちます。 周りの目は気にせず自分の夢のために頑張ろうと思って勉強していますが、鳥取大学は地方国公立だから行っもなぁ、とか地方国公立より関関同立の方がいいよとか、もう言われすぎてもう疲れました。受験科目数まず違う。 偏差値だけで全てが決まるわけじゃない。 大学が全てじゃない1番大事なのは将来何するかだと思うんです。 自分の将来のために鳥取大看護に行きたいのに、すごくいろんな人に不快なこと言われて辛いです。 負けずに頑張ろって何回思ったことか、 もう高3でこんなこと言わずに勉強しろって言われるかもしれないけれど、皆さんはどう思いますか 大学受験 もっと見る

国語で「グローバル化」の中の異文化理解という単元やっていますが、先生- 中学校受験 | 教えて!Goo

MulCul AcademyのスタッフのRisakoです。たくさんのご支援のおかげで、もうすぐ5割に達成します!ありがとうございます。 前回の記事で、私はハワイの学校に留学していたことについて、少しだけお話ししました。今回は、 なぜ異文化理解がグローバル教育に必要なのか? について考えていきたいと思います。 私がハワイで通った学校は、約300人いる生徒のうち、半数は留学生で構成されているインターナショナルスクールです。20ヵ国以上から集まった生徒達ですが、英語が母国語の子は一人もいませんでした。カフェテリアでは、日本語・韓国語・ドイツ語・スペイン語・タイ語・中国語・ロシア語が飛び交いました。このような環境下では、英語以外の言語を学ぶ機会もたくさんありました。お互いの文化を知る為に、台湾の映画鑑賞会を行ったり、キムチチャーハンを一緒に作ったりしました。 そんな中で、日本のグローバル教育は「英語教育」に留まってしまっています。果たして言語を習得するだけで本当にグローバル人材と言えるのでしょうか。例えば、インド人の学生が日本語を流暢に話せるからといって、日本社会は彼女を「仲間の一人」として受け入れるでしょうか。答えは恐らくNOです。外国語取得は確かに異文化理解を促進します。私にとっても、「英語で行うコミュニケーション」が異文化理解への入り口でした。 世界には194以上の国があるのです。このうち、英語が通じる国は5〜6割です。この数字を軸に考えると、英語教育で留まっている日本の学校は、真剣にグローバル化を捉える事が出来ているのでしょうか。 そもそも、グローバル教育ってなんだろう? アメリカ・ハーバード教育大学院ではInternational Education Policy=国際教育政策という学部があります。学部長のフェルナンド・レイマース教授によると、グローバル教育とは国際社会をよく理解し、世界共通のマインドセットとスキルを身につけ、境界線を越えて人と協力し、現代の課題を解決するための発展教育です。 相互関係にありつつある世界で生きていくスキル、とは?

異文化の学びかた・描きかた / 住原 則也/箭内 匡/芹沢 知広【著】 - 紀伊國屋書店ウェブストア|オンライン書店|本、雑誌の通販、電子書籍ストア

)(2018), Fremdsprache Deutsch 58/2018: Bildungssprache. Berlin:ErichSchmidt Verlag. など。 Georges Ludi(ジョルジュ・リュディ) バーゼル大学名誉教授。リュディ氏の研究領域は、第2言語習得、多言語・複言語主義、社会言語学、職場での多言語使用などに展開している。リュディ氏は、スイスの多言語社会の中で複数言語話者が重層的に言語能力を習得し、実践する実態をバイリンガリズム研究を深化、発展させることにより解明した。また、彼は、移民労働者を多数かかえるスイスの労働環境における多言語使用の談話分析を通じて、非対称的言語能力によるコミュニケーションの有用性を看破した。 斎藤 里美(さいとう さとみ) 東洋大学文学部教授。専門は、教育社会学、比較教育学。主な著訳書に、『移民の子どもと世代間社会移動』(共訳、OECD編、明石書店、2018年)『移民の子どもと格差』(監訳、OECD編, 明石書店、2011年)、『シンガポールの教育と教科書─多民族国家の学力政策』(編著、明石書店、2002年)など。 大山 万容(おおやま まよ) 立命館大学他非常勤講師。京都大学博士(人間・環境学)。著書に『言語への目覚め活動─複言語主義に基づく教授法』(くろしお出版、2016年)、訳書に『バイリンガルの世界へようこそ─複数の言語を話すということ』(共訳、勁草書房、2018年)など。

Amazon.Co.Jp: 異文化理解の問題地図 ~「で、どこから変える?」グローバル化できない職場のマネジメント : 千葉 祐大: Japanese Books

大学受験 授業を真剣に聞いて、2週間前から数学のために頑張って勉強してたのに、ギリ赤点回避の点数しか取れませんでした。 学校から配られるワークみたいなのから出るので、理解できるまでやって、分からないところは聞いたりしたのに。 とても辛いです。 授業に対する態度が悪いのでは?と怒られました。自分は頑張って聞いていたつもりで、平均点は無理でも平均の10〜20点下ぐらいだと思ってたのに。回答用紙も割と埋めたのに、今までより頑張ったのに。 もちろん自分が悪いのは分かってるしみなさんもそれは努力不足で甘えだと思うのは分かっていますが辛いです。 今月の最初にテストが終わりテスト返却で衝撃を受け勉強なんてほぼしてません。 出来ないのが辛いです。本当に辛いです。 2年の夏でそろそろヤバいのは分かっていますがずっとこのままでは嫌です。 学校の悩み This kind of plant bears fluit, inside of which is a hard shell with a seed. 『この種類に属する植物は実をつけ、その中には種を持つ硬い殻ができる。』 この英文後半についての質問です。 なぜ、〜which a hard shell with a seed is. ではなく、〜which is a hard shell with a seed. となっているのでしょうか?詳しく教えて頂けると嬉しいです。 英語 早稲田と慶応の学生は自分の大学をすごくアピールしているように見えるのですが、そんなにすごい大学なのでしょうか。良い大学とは思いますが。 私立なので学科数は絞られ、東大京大と比べて難易度はそれほど難しくないと思っています。 金銭的な理由で私立に行けなかった僻みかもしれませんが。 大学受験 「英文解釈教室(新装版)」(伊藤和夫)さんの、p・119にて 7.1. 3 As a rule it happens that a week or so of mild sunny weather occurs about this time. という例文について 質問があります。 訳は 1年のうち今ごろはたいてい、1週間かそこらおだやかで日光のよく当たる日が続く。 とありますが、'of'は文中、どんな働きがあるのでしょうか? 分かる方は教えてくださいませ。 英語 龍谷大学の農学部の食糧農業システムを滑り止めとして受験する予定です。 今日赤本の2018年を解きましたが国語9.

"と言う文化もあれば、そういう言葉を避けて何とかコミュニケーションを進めようとする文化もある。 最後は、スケジューリング。これは時間感覚で、直線的な時間と柔軟な時間がある。例えばプロジェクトでスケジュールを引くと、Aが終わったらB、Bが終わったらC、Cが終わったらDで、Dで完結と、決めたとおりに物事が進む感覚を持っているのが直線的。もう一方は、Aをやってみた、そこにXが発生した、じゃあYで考えようと、フレキシブルにその場その場に対応していく柔軟性を持っている。 これは非常に画期的なフレームワークだ。今までもいろんな文化の違いをビジネスに当てはめて説明しようとしてきた学問的なリサーチはあったけれど、こういう風に人々の行動ベースでそれを見やすく分けたものはなかった。だから、これが今世界で爆発的に使われている。 ※この記事は、2017年2月9日に行われた、DODA転職フェア「『異文化理解力』で違いの分かるグローバルビジネスパーソンになる」を元に編集しました。 ※後編は3/10に公開します。