自由研究小学生ver. 3年生 雲の観察 | 自由研究 小学生ver. 自由研究のヒントやコツを小学生1年生から6年生まで学年別・テーマ別で紹介。自由研究が楽しくなるように応援します。 小学生の自由研究で 男子はよく雲の観察をしていました。 雲って不思議ですよね。 男子でなくても興味がわきます。 自由研究で雲をテーマにするのは 小学生の各学年にみられ、 それぞれの視点で観察されていますね。 だから小学生で 雲をテーマにするのは 難しくありません。 興味をもったから 自由研究のテーマにしたのでしょう。 では、小学生の雲の観察の仕方を みていきましょう。 スポンサードリンク 自由研究小学生ver. 3年生 雲の観察 うろこ雲、入道雲などは 正式な名前じゃないんです。 それを知るために観察をしましょう。 観察の方法 ・雲を観察し記録する。時間を追ってする。 ・あとで雲の名前を調べる。 巻積雲・巻層雲・巻雲・積乱雲・高積雲・高層雲・乱層雲・層積雲・積雲・層雲 ・雲はどう動いたか。 ・天気はどうなったのか。よくなった?悪くなった? 記録の仕方 ・雲を観察した日付や時間、気温と天気を記録する。 ・絵や写真をまとめる。 ・絵が苦手なお子さんはまず写真を撮りましょう。 観察のポイント ・数日観察するなら、観察する場所と時間、西の方角を同じにする。 西側が観察におすすめの理由 日本の天気は 西から変わることが多いからです。 自由研究小学生ver. 自由研究雲の観察まとめ. 3年生「雲の観察」のまとめ 3年生では雲の種類や どういった時に現れるのかを 知ってもらえたらいいでしょう。 この興味が天気図などに向くと、 また楽しいですよ。 投稿ナビゲーション
「雲」は外に出て見上げるだけで観察できる身近な自然。気温や風、地形の影響を受けながら変化していくので、自然観察のテーマにぴったりで夏休みの自由研究のテーマとしても選びやすい。特に夏は雲の観察のベストシーズン。わた雲がにゅうどう雲に変化したり、台風が過ぎたあとには多彩な種類の雲が現れたり「雲の展覧会」と呼ばれるほど。 長年にわたり日本の子どもたちの知的好奇心を刺激し、良質なサイエンス教材を提供している「子供の科学」。2019年7月号より、気象予報士・空の探検家である武田康男さん直伝の「雲」の観察方法をご紹介する。 雲の観察マスターへの道1:雲の種類を知るべし 雲の観察マスターになれば、雲の量や動きから天気の変化を予測できるようにもなります。観察方法の基本とウラ技を習得して、この夏、すごい自由研究に挑戦しましょう!
いろいろな形に変化する雲。小さい頃は、怪獣に見えたりソフトクリームに見えたり。 小さい頃は、そんな風に雲をよく眺めていませんでしたか? 夏休みの自由研究に、雲を観察してみてはどうでしょうか? 雲の観察は特別な道具も必要なく、すぐに始められますよ。 今回は、雲の観察の方法、レポートのまとめ方をご紹介します。実際に雲を作る方法もお伝えしますね! 雲の観察をしてみよう! まず、どんなことを調べたいか?雲に関する疑問を書き出してみましょう。 ・雲にはどんな種類があるのか? ・雲はどうやってできるのか? ・雲はどのように動くのか? ・見られる雲の種類は天気によって変わるのか? などなど、たくさんでてきそうですね。 この疑問についてを自由研究で調べていきます。 観察の方法 雲を観察する時は、 「毎回、同じ時刻に同じ場所で同じ方角の空を観察する」 ことがポイント! 観察したデータは多い方がよいので、最低2週間くらいは観察をしたいですね。 空の雲を観察して、気づいたことをメモしておきます。 例えば、雲はどんな形か?雲は多いか?雲の流れは早いか?雲はどちらに動いているか?風は強いか?などです。 観察した日にち、時刻、天気、気温、湿度なども一緒に書いておいてください。 写真も撮っておいてくださいね。(カメラで太陽を見ないように気をつけてくださいね!) 観察以外の時間でも、変わった雲を見つけたら写真を撮ってメモを記入しておきましょう。夏は夕立もありますね。そんな時は虹が見れるチャンスもありますよ! 旅行先などでも変わった雲に出会えるかもしれません。 雲について調べる どんな雲が観察できましたか?観察した雲について、本やインターネットで調べてみましょう。 写真に撮った雲はどんな種類の雲か?名前を調べてみてください。また、どんな時に見られるのかも調べてみましょう。 雲を作ってみよう! 最初にあげた疑問の一つ「雲はどうやってできるのか?」 実際に雲を作ってこの疑問を研究してみましょう。 ※ 雲を作る実験は火を使うので、必ず大人が一緒に行ってください!! ★用意するもの ・計量カップ ・ぬるま湯(お風呂の温度くらい) ・コーラやサイダーなど炭酸飲料の1. 自由研究 雲の観察. 5ℓのペットボトル(キャップも使います) ・線香、ライター、灰皿など ・タオル(濡れた時にふくもの) ★方法 ①計量カップでぬるま湯を100mℓ量り、ペットボトルの中に入れる。 ②線香にライターで火をつけ、ペットボトルの中に煙りを少し入れる。 10秒くらいの時間入れればOKです。使った線香は灰皿に入れて、危なくないようにしてくださいね。 ③ペットボトルのキャップをしめて、数回上下に振る。 ④両手でペットボトルを押してへこませる→手をはなす。 ↓ この動作を数回くり返すとペットボトルの中に雲ができます。 (左:水を入れたボトル、右:雲を作ったボトル) ペットボトルの中に白い雲ができているのがわかりますでしょうか?
雲の観察のポイント②天気図も利用してみる 新聞やテレビの天気予報で見ることができますね。普段は晴れや曇りマークにしか注目していない方も多いですが、雲の動きを知るなら「天気図」が一番! 雲を観察することによって、天気が分かります。また、天気図では低気圧高気圧もわかりますね。 低気圧のあるところは「雲ができやすく、天気が悪くなりがち」なところです。 もし新聞をとっているご家庭でしたら、夏休み中の天気図を切り取って集めておきましょう。資料としても使えますし、自分自身の撮った雲の写真と並べてみるのも面白いですよ! 雲の観察のポイント③気温や湿度にも注目してみる 雲の観察を行うときに、ぜひ同時にトライしていただきたいのが 「気温や湿度もチェックすること」 !目で見る雲の観察だけで終わらせるのではなく、五感をフル活用していきましょう。 その日の観察の特徴として、写真やスケッチでは記録として残せないこともメモしておきましょう。 気温が低い(高い) 空気がカラッとしている(湿っぽい) このような簡単なメモでOKです。ある程度データがそろったら、自分で雲の様子などをチェックして天気予報することもできるようになりますよ! 雲の観察の自由研究のまとめ方 理科の自由研究のまとめ方として大切なのは、以下の通りです。 動機→どうして雲の観察をしようと思ったのか?どんなことを疑問に思ったのか? 予想→自分の考えとして、どんな結果になると思うのか?書いてみる。 方法→雲の観察の方法を細かく書く。箇条書きにするとわかりやすい。 結果→結果を書く。雲の写真を張り付けたり、もし気温や湿度を記録している場合は図やグラフにするとわかりやすい。 考察→雲の観察をしてみてわかったことや自分の予想と比べてみる。予想と結果が違った場合は、その理由も書くとGOOD! 夏休みの自由研究スペシャル2021 ｜ 自由研究におすすめ！家庭でできる科学実験シリーズ「試してフシギ」｜ NGKサイエンスサイト ｜ 日本ガイシ株式会社. ※このあとに今後の課題として自分がさらにやってみたいこと、また自分が感じた「感想」を書いてみるのもOK! 自由研究と聞くだけでうんざりしてしまう子供も多いですが(笑) しっかり雲の観察に取り組むことができれば、あとはまとめるだけですので難しく考える必要はありません^^ 特に自分が撮った雲の写真や、天気図を入れることによって、まとめも大変見やすくなります。文章だけだと伝わらないことも写真や天気図で伝えることができます。ぜひ積極的に取り入れてみてくださいね。 まとめ 今日は雲の観察の自由研究についてお伝えいたしました。 小学生低学年でも取り組みやすい自由研究でありますし、天気の変化として中学校でも学ぶ機会が多いテーマでもあります。夏の雲は変化が大変激しいので観察しがいがありますね!
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