「恋と愛の違いとは?」。もし、そう尋ねられたら何と答えるでしょうか? 恋は奪うもの、愛は与えるもの。恋は経過で、愛は結果。恋は自分本位、愛は相手本位。恋は不安定で、愛は安定。恋には下に心(下心)があって、愛には中心に心があるとも。こんな風に、世間で言われている違いも様々。答えは人の数だけあるのかもしれません。フランスの文学者で「愛について—エロスとアガペ」を記したドニ・ド・ルージュモンは、愛と恋の違いについて、こう言っています。 「惚れるのは状態であり、愛するのは行為である」 深いですね。では、あなたがいま誰かを好きだとして、それは恋なのか愛なのか。その狭間で揺れている、それを測りかねているというのなら、観ておくべきは映画 『恋と愛の測り方』 。キーラ・ナイトレイとサム・ワーシントン演じる夫婦ジョアンナとマイケルが"3年目の危機"に直面しながら、自分たちの関係について、もう一度考え始めるという物語です。夫婦の危機となるのは、妻の元カレ(しかも、恋の国から来たフランス人!)と、妙にセクシーな夫の同僚(出張にも一緒に行く関係!
これまでの「愛」についての考察・分析をまとめると、「愛」とは、 ●いま一緒にいる人と 「離れたくない」という気持ち。 ●いま一緒にいる人を大切にする気持ち。 だと言えます。 5まとめ 「恋人ともっと一緒にいたい。」と恋愛の悩みをかかえる中学・高校生のみなさん。 中学校・高校に通っている今、気持ちの面では一緒に生活をする「愛」の段階まで高めることはできます。 しかし、環境やお金の面で現実的に「一緒に生活する」段階までお互いの関係を高めることは難しいでしょう。 だからこそ今できることを全力でやりましょう!! ●恋人と過ごせる時間をより大切にし、たくさんの思い出をつくる。 ●恋人のイイところをこれまで以上に見つける。 ●恋人の悪いところも冷静に見つける。 ●自分に磨きをかけて、今よりもっと魅力的な人になる。 ●お互いのイイところと悪いところを認め合い、お互いを高めあって、誰も がうらやむカップルになる。 「恋」や「恋→愛」の段階で恋愛におぼれて、まわりが見えなくなってしまってはいけません。 「恋」や「恋→愛」の段階を充実させることによって、自分も恋人も人間として成長させていく のです。 そうして、親や教師といった、あなたの恋愛に反対しそうな大人たちが、 逆に応援してくれるようなカップルを目指していきましょう。 カップルとしての成長や、いざ家族になった時に大切な考え方である「真心」。 これについては次回にしたいと思います。 お楽しみに♪
リヒテンベルグ だから 「結婚は、恋の終わりで、愛の始まり」 by芳村思風 やさしい笑顔と光がすべての方に届きますように・・・ ●芳村思風先生の勉強会 ・6月20日(水)名古屋思風塾 18:00~20:00 WINCあいち 参加費:2, 000円 ・6月23日(土)仙台思風塾 10:00~12:00 13:00~15:00 参加費:4, 000円 ・6月27日(水)広島思風塾 18:30~21:30 JDS 袋町ビル8F 参加費:6000円 ※お問合せは・・・ 思風庵哲学研究所 Source: New feed この記事が気に入ったら いいね!しよう 最新情報をお届けします
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東京大学(理系)卒業、海外留学経験有です。 41920 のぶひろ 奈良学園高校 愛媛大学医学部医学科の者です。 家庭教師や小さい教室での全体授業など の経験もあるのでそれを活かしてわかり やすい授業を目標に頑張りたいと思いま す。分かりやすく楽しく教えていきたい と思っていますので、よろしくお願いし ます!高校時代も部活をしていたので、 勉強と部活の両立などの相談も受け付け ています! 30363 M 私は現在愛媛大学医学部医学科に在籍し ています。医学部に入るために2浪した ため、様々な勉強の仕方を身につけてき ました。そして、どのような人がどんな 勉強が向いているのかも予備校、高校で 見てきたのでわかっています。また、中 学、高校では運動部に在籍していたため 、勉強との両立についても相談に乗るこ とができると思っています。 また、松山市の人間なので、この近くの 高校のことや、大学のことについても理 解があると考えています。 一緒に楽しく勉強をしたいと思いますの でよろしくお願いします。 38845 かとう 英国国立エセックス大学大学院 45歳 勉強はやり方のコツをつかみ、あとはコツコツ と継続出来れば必ず成果がでます。 中高の英語、中学数学に多くの指導実績があり ますので、是非、ご検討の程よろしくお願い致 34921 ごう 東温市志津川 岡山県倉敷市出身です。 一年間香川県の予備校で浪人をした後、 愛媛大学医学部医学科に前期で合格しま 得意な科目は数学と理科です。 私が受験時代に様々な先生方から学んで きた勉強方法を教えていけたらいいなと 思います。 丁寧な指導を心がけます。 一緒に頑張りましょう! 34270 元高校数学教員 74歳 元高校教員です。数学専門です。数Ⅲレベルとか 対応可能です。数学を伸ばしたい中高校生、大歓迎です。学校の授業についていけない、塾では他の友人がいて苦手という人も是非連絡ください。 年の功、年齢はいってますが、その分家庭教師歴20年、高校教員歴35年の実績あります。 合格実績例:愛媛大学医学部・広島大学教育学部 27298 だいき 愛媛大学卒業 社会人として働くなかで、スキルアップ の一つとして生徒さんとともに成長でき ればと思っております。よろしくお願い 致します。 24484 oz 関西大学法学部 卒業 自分自身小中高と部活と勉強の両立をしてき ており、また各種試験も受験してきているた め効率のいい勉強方法を理解しています。ま た、科目自体を好きになることが勉強の効率 をあげることにもつながることも実感してい るため、科目を好きになるような勉強方法を 生徒と模索していければいいと思っていま 21449 みと 高知大学卒業 34歳 理科系科目が好きでない人に、理系科目 の楽しさを教えます!
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