特別支援学校の教師は指導力不足の教師が多くないですか?
特別支援学級教諭は、子どもと接すること自体にはやりがいを感じていても、職場の人間関係が理由で辞めてしまう人も少なからずいるようです。 特別支援学級では、複数の教諭がペアを組んでの担任となります。 人間ですから教諭もいろいろなタイプの人がおり、もし自分と相性の合わない教諭とペアになってしまえば、毎日の仕事が苦痛に感じてしまいかねません。 本当は皆で協力しながらより良い指導やサポートをしていかなくてはならないのですが、複雑な人間関係に飲み込まれて疲れてしまい、離職を決める教諭もいるそうです。
子どもを卒業させ、成長した姿を見聞きした時にやりがいを感じる 地域と学校と同僚にもよるが、いい地域にあたると、保護者にもこどもにも感謝されてとても嬉しい。 福利厚生が手厚いので将来の心配をしなくていい。 子どもといる時間は楽しい。しかし、楽しいと感じられるのも、クラス編成に配慮をして頂いたからだと思う。他のクラスの様子を見ていると、自分の力では確実に学級崩壊だと思う。 子供達に元気をもらえる。 子供の成長を感じ取れる。 学級や保護者と関係が築ければ仕事の感覚がなくなり楽しくなる。 人によって指導の仕方が違い、刺激になる。 子供の成長を間近に見られること 子供が自分を慕ってくれること 子供の元気パワーを貰えること 夏季・冬季休業中に年休が取りやすいこと 教員の本音:この仕事の悪いところ 民間に比べて教師は世間知らずとか甘いとか言われますが、それはある意味正しくて別の意味では教師の世界を理解していない人の言葉です。 民間に転職してビックリ!
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