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Tue, 09 Jul 2024 13:38:50 +0000

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  1. 郡山市立喜久田小学校
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  3. 練馬区立谷原小学校
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郡山市立喜久田小学校

書き初めの練習スタート(3年) 12/6 3年生の書写は教頭先生が担当しています。 書き初めの練習がスタートしました。 3年生の課題は「お年玉」です。 毛筆で書き初め展に参加するのは初めての3年生。 意欲的に取り組んでいました。 【3年生】 2018-12-06 10:03 up! ボールを追って! 朝は寒さを感じる頃ですが、今日も日中は気温が上がって暖かい日となりました。 3年生の3校時めは、校庭でのサッカーです。 どの子もボールを追って、一生懸命走ります。気持ちのいい汗をかきました。 【3年生】 2018-11-28 12:18 up! 授業研究(3年その2) 11/26 今日の学習の中では、ペアやグループで積極的に意見を交流し合い、学びを深める子どもたちの姿が見られました。 まとめの場面でも「作り方の手間がかんたんなものから順に説明している」という筆者の工夫を、確実にとらえることができました。 【3年生】 2018-11-26 12:46 up! 郡山市立喜久田小学校. 授業研究(3年その1) 11/26 3年2組で国語の授業研究が行われました。 「せつめいのくふうについて話し合おう~すがたをかえる大豆~」の単元の学習でした。今日は、大豆をおいしく食べる工夫や具体例を整理し、言葉に注意してまとめる学習でした。 写真やデジタル教科書が有効に活用された授業でした。 また、何と言っても、総合学習と関連させながら「大豆の栽培」を行ってきた子どもたちだけに、説明文の内容を具体的に理解することができていました。 【3年生】 2018-11-26 12:41 up! 「歯っぴーになろう」~歯みがき指導(3年)~ 11/26 「第3回歯っぴーになろう!歯みがき指導」が行われています。 今日は、朝の活動の時間に3年1組で行われました。 歯ブラシチェックの後、カラーテスターによる染め出しを行いました。 みがき残しが少なく「S:スペシャル」の判定をもらった子もいましたが、歯と歯の間、奥歯など、もう少していねいな歯みがきが必要な子もいました。 今日の歯みがき指導をもとに、ていねいな歯みがきを続けることができればと思います。 【3年生】 2018-11-26 12:24 up! 「歯っぴーになろう」~歯みがき指導(3年その2)~ 11/21 「S:スペシャル」判定。染め出しを行っても、ほとんど色がついていない子もいました。 日頃のていねいな歯みがきの成果だと思います。 最後は、色のついたところを中心に歯をみがきました。 児童会保健委員会の子どもたちもお手伝いに来てくれました。 子どもたちの虫歯の多さは、本校の課題の一つでもあります。 先週から「フッ化物洗口」が始まりましたが、その効果も日頃のていねいな歯みがきがあってこそです。 これを機会に、ご家庭での歯みがきの声かけ・仕上げみがき(学年が上がるにつれ仕上げみがきの機会は減るかと思いますが、時々やっていただけるとありがたいです。)、虫歯の早期治療等、よろしくお願いします。 【3年生】 2018-11-21 09:23 up!

国語テストの基本パターン15 | Tossランド

マラソン大会に向けて(3年) 11/6 3年生が校庭で体育の授業を行っています。 校内マラソン大会に向けて走っています。 本番が近づき、なお一層真剣な表情で走る子どもたちの姿が見られました。 【3年生】 2018-11-06 09:50 up! 全校集会で発表しました(1)10/30 【3年生】 2018-10-30 15:01 up! 点と曲がりの筆づかい(3年) 10/26 3年生が教頭先生と書写の学習を行っています。 今日は毛筆です。 課題は「光」です。 2画目の点、5画目と6画目の曲がりのポイントを確認し、練習開始です。 子どもたちは、真剣な表情で筆を運んでいました。 【3年生】 2018-10-26 09:24 up! 鏡を使って(3年理科) 10/25 3年生が校庭で理科の学習を行っています。 「太陽の光を調べよう」の単元の学習です。 鏡を使って、光集めや光のリレーなどに挑戦しています。 「線を引いて場所を決めてリレーをやってみようよ!」 いろいろなアイデアを出し合いながら、楽しく活動に取り組む3年生です。 【3年生】 2018-10-25 10:11 up! 授業研究(3年その3) 10/24 最後に、「一番心を打たれた場面」について発表し、全体で交流しました。 これまでの学習や「学びの型」を生かして授業を進めることにより、どの子も積極的に学習に参加することができていました。 なお、今日は、郡山市教育委員会学校教育アドバイザーの先生がおいでになり、授業を参観されました。その後、授業者に具体的なアドバイスをしてくださいました。 ご指導いただいたことを日々の授業の中で生かしていきたいと思います。 【3年生】 2018-10-24 12:21 up! 国語テストの基本パターン15 | TOSSランド. 1 / 5 ページ 1 2 3 4 5

練馬区立谷原小学校

【給食】 2014-02-21 06:43 up! 2月19日(水曜日)の給食 ◆ゆかりご飯 ◆磯焼き卵 ◆小松菜とかまぼこの和え物 ◆白菜の味噌汁 ◆牛乳 体に優しい和食メニューでした。和食は油の使用量が少なく、野菜をたっぷり使用するため、ビタミンCや食物繊維を摂取しやすい献立です。磯焼き卵には、ひじきや玉葱、大豆、グリンピース等具だくさんで、栄養満点。苦手な食材も、卵焼きに入れば美味しく食べられてしまいます。 【給食】 2014-02-19 17:37 up!

TOSSランドNo: 4985436 更新:2012年12月31日 漢字フラッシュカード 3年 (光村図書 下)「すがたをかえる大豆」 制作者 原田朋哉 学年 小3 カテゴリー 国語 タグ 漢字 推薦 コンテンツ概要 漢字フラッシュカード 3年 (光村図書 下) 「すがたをかえる大豆」で習う漢字をPDFにしたものです。 このファイルは表示出来ません。以下のリンクからダウンロードして閲覧して下さい。 添付ファイルをダウンロードする() コメント ※コメントを書き込むためには、 ログイン をお願いします。

第1回 サンエックス株式会社 すみっコぐらし好きのみなさん、将来の夢はありますか?

すみっコのデザイナー・よこみぞゆりさんにインタビュー!『映画 すみっコぐらし とびだす絵本とひみつのコ』 - Dtimes

~第11回 すずめ・ふくろう~ よこみぞゆり先生が、すずめ・ふくろうの描き方を教えてくれるよ!描き方のポイントのアドバイスも♪♪ <理科>すみっコと理科のお勉強をしよう!~第1回天文学(てんもんがく)~ すみっコ先生たちといっしょに、天文学について学ぼう♪ <美術>すみっコを描いてみよう! ~第10回 にせつむり・きのこ~ よこみぞゆり先生が、にせつむり・きのこの描き方を教えてくれるよ!描き方のポイントのアドバイスも♪♪ <美術>すみっコを描いてみよう! ~第9回 ざっそう・ほこり~ よこみぞゆり先生が、ざっそう・ほこりの描き方を教えてくれるよ!描き方のポイントのアドバイスも♪♪ <英語>すみっコと英会話のお勉強をしよう!~第一回~ 提供:株式会社アガツマ ドキドキの英会話もすみっコ先生がいれば大丈夫♪ <美術>すみっコを描いてみよう! ~第8回 ふろしき~ よこみぞゆり先生が、ふろしきの描き方を教えてくれるよ!描き方のポイントのアドバイスも♪♪ <美術>すみっコを描いてみよう! ~第7回 たぴおか~ よこみぞゆり先生が、たぴおかの描き方を教えてくれるよ!描き方のポイントのアドバイスも♪♪ <美術>すみっコを描いてみよう! すみっコのデザイナー・よこみぞゆりさんにインタビュー!『映画 すみっコぐらし とびだす絵本とひみつのコ』 - Dtimes. ~第6回 えびふらいのしっぽ あじふらいのしっぽ~ よこみぞゆり先生が、えびふらいのしっぽとあじふらいのしっぽの描き方を教えてくれるよ!描き方のポイントのアドバイスも♪♪ <休み時間>すみっコと頭のたいそうをしてみよう!~まちがいさがし第1回~ すみっコぐらし学園の楽しい休み時間♫頭のたいそうでリフレッシュ! <パソコン授業>たのしいパソコンの授業 ~中級編~ 提供:セガトイズ いろんな操作や入力をすみっコ先生と楽しくおぼえよう! <美術>ワンランク上のぬい撮り講座 提供:株式会社セガトイズ カワイイぬい撮りが簡単に撮れちゃうテクニックをお勉強しちゃおう! <パソコン授業>たのしいパソコンの授業 ~初級編~ 初めてのパソコン♪マウスやキーボードのこと、お勉強しちゃおう♪♪ <課外授業>クレーンゲーム上手なとり方 ~上級編~ 提供:システムサービス株式会社 撮影協力:タイトーステーション府中くるる店 クレーンゲームに挑戦♪大物でむずかしい?!すみっコ先生たちとコツを学んでみよう! <課外授業>クレーンゲーム上手なとり方 ~初級編~ クレーンゲームに挑戦♪すみっコ先生たちとコツを学んでみよう!

◆ 会 ( あ ) いに 行 ( い ) った 人 ( ひと ) 溝呂木朝葉 ( みぞろきあさは ) さん( 神奈川県厚木市立厚木小 ( かながわけんあつぎしりつあつぎしょう ) 5 年 ( ねん ) ) 矢野風美 ( やのふみ ) さん( 東京都世田谷区立北沢小 ( とうきょうとせたがやくりつきたざわしょう ) 5 年 ( ねん ) ) 文房具 ( ぶんぼうぐ ) やぬいぐるみなどのキャラクター「すみっコぐらし」が 人気 ( にんき ) です。「 作者 ( さくしゃ ) に 会 ( あ ) いたい」と、はがきを 送 ( おく ) ってくれた、 溝呂木朝葉 ( みぞろきあさは ) さんと 矢野風美 ( やのふみ ) さんが、 控 ( ひか ) えめだけど 個性的 ( こせいてき ) な"すみっコ"たちの 生 ( う ) みの 親 ( おや ) 、よこみぞゆりさんにインタビューしました。 ◆「すみっコ」たちと 仲良 ( なかよ ) くしてね 小学生 ( しょうがくせい ) のときの 夢 ( ゆめ ) がかなった 矢野 ( やの ) さん なぜ「すみっコぐらし」は"コ"だけカタカナなんですか? よこみぞさん ひらがなの「すみっこ」は 場所 ( ばしょ ) のこと、カタカナの「すみっコ」は、キャラクターたちのこと。 使 ( つか ) い 分 ( わ ) けているんですよ。 溝呂木 ( みぞろき ) さん・ 矢野 ( やの ) さん あー、そうだったんだ! 溝呂木 ( みぞろき ) さん 「すみっコぐらし」はどうやって 生 ( う ) まれたんですか? よこみぞさん 大学生 ( だいがくせい ) のとき、ノートのすみっこに 小 ( ちい ) さく 描 ( か ) いた 落書 ( らくが ) きが 元 ( もと ) になっています。サンエックスで、キャラクターデザインの 仕事 ( しごと ) をするようになり、その 落書 ( らくが ) きを 思 ( おも ) い 出 ( だ ) してキャラクターにしたのがきっかけです。 矢野 ( やの ) さん この 仕事 ( しごと ) をしていなかったら、 何 ( なに ) をしていましたか? よこみぞさん 小学生 ( しょうがくせい ) のころからキャラクターが 大好 ( だいす ) きで、サンエックスに 入社 ( にゅうしゃ ) してキャラクターデザイナーになるのが 夢 ( ゆめ ) でした。もし 入社 ( にゅうしゃ ) できていなかったら……やっぱり 自分 ( じぶん ) でキャラクターを 作 ( つく ) ったりしていたと 思 ( おも ) います。 溝呂木 ( みぞろき ) さん どんな 小学生 ( しょうがくせい ) でしたか?