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LEGO GBC Elevator module レゴ エレベーター - YouTube
2013年9月28日(土)第29回くすのき祭にて、レゴ宇宙エレベーターロボットの昇降実験を行いました。これは、高校生がレゴ社のマインドストームというロボットで宇宙エレベーターを製作し、バルーンを上空に上昇させ、そこを昇降させる実験です。 今回で4回目の実験ですが、4人の高校生が5機の宇宙エレベーターロボットを製作しチャレンジしました。時折吹く強風やテザーの振動に悩まされ、50mくらいまで上昇したところで落下したり、10mほどで動かなくなるロボットが続くなか、森宇央君(高校1年)が製作したロボットが、昨年までの記録である60mを大きく超え、107m上空までたどり着きました。 これまでのチャレンジ記録は100mでしたので、見事新記録を達成しました。ロボットに使った部品はすべてレゴマインドストームのパーツのみで、電源は乾電池6本の9Vのみです。
株式会社ナリカ 0120-700-746
探究学習におすすめ!教育用レゴとプログラミングで再現
ロケットにかわる宇宙への輸送機関「宇宙エレベーター」をイメージしたロボット(クライマー)をレゴブロックで組み立て、プログラミングによって動かします。どんなプログラム・構造がよいか試行錯誤することで、問題解決能力を育成します。 宇宙エレべ―ターとは? POINT. 1
自らの課題に向けて、 自然と探究する姿 が見られます
宇宙に物資を運ぶ「宇宙エレベーター」という輸送機関をイメージすることで、「物資を運べるようにできるかな」、 「どうやって降ろそうか」といった具体的な課題が生まれます。 課題に向けて、試作、検証、分析していく探究活動を通して、実社会で役立つ問題解決能力や論理的思考力を育みます。 「プログラミング」はもちろん、「宇宙開発」や「探究」など、切り口を変えることで、様々な学年・教科で導入可能! <導入可能例>
中学 技術科 「プログラミングによる計測・制御、問題解決」
高校 情報I 「プログラミング、モデル化、シミュレーション」
情報 Ⅱ 「プログラミング、問題発見・解決の探究」
中学 理科3年「科学技術の発展」
小学校・中学校「総合的な学習の時間」
高校 「総合的な探究の時間」
POINT. 2
「授業」で楽しく探究学習! 鈴盛オンラインショップ - レゴ 宇宙エレベーター LEGO（レゴ マインドストーム LEGO）｜Yahoo!ショッピング. 授業導入ガイド 付き
「宇宙エレベーター授業導入ガイド」には、指導案や、ふり返りシート、ワークシートを収録。活動の具体例もあり、授業への導入をサポートします。また、主な活動にはQRコードを掲載。タブレットから読み取ることで、プログラムの組み方や、目的の動きを動画で確認することができます。困ったときに、動画を再度確認できるので、より主体的な環境を作ることができます。
POINT. 3
授業のその先に… 「宇宙エレベーターロボット競技会」
自作の「宇宙エレベータークライマー」で参加できる大会(宇宙エレベーターロボット競技会)もあります。 物資に見立てたピンポン玉を宇宙ステーションに運搬することを競い合います。 他チームの構造や動きに刺激を受け、高め合う姿が見られ、学びをさらに深めてくれる場となっています。
詳細は、宇宙エレベーターロボット競技会HP( )をご覧ください。
宇宙エレベーターロボット競技会より。 第7回大会の様子
※音が出ます
POINT.