千葉県立市川東高等学校 ちばけんりついちかわひがしこうとうがっこう 定員・倍率の推移 普通科(男女) 年 度 定 員 一 般 ・ 特 別 後 期 二 次 定 員 受験者 合格者 特別 合格者 倍 率 定 員 受験者 合格者 倍 率 定 員 受験者 合格者 倍 率 令和3年 320 320 401 320 0 1. 25 令和2年 320 192 448 192 0 2. 33 128 236 128 1. 84 平成31年 360 216 525 216 0 2. 43 145 271 145 1. 87 平成30年 360 216 497 216 0 2. 30 144 269 144 1. 87 平成29年 360 216 492 216 0 2. 30 146 278 147 1. 89 平成28年 360 216 563 216 0 2. 61 144 291 145 2. 01 平成27年 360 216 467 216 0 2. 16 144 258 146 1. 市川東高校（千葉県）の情報（偏差値・口コミなど） | みんなの高校情報. 77 平成26年 360 216 462 216 0 2. 14 144 256 150 1. 71 平成25年 360 216 422 216 0 1. 95 144 202 144 1. 40 平成24年 320 192 463 192 0 2. 41 128 221 135 1. 64 平成23年 320 192 388 192 0 2. 02 128 172 135 1. 27 「定員」は募集定員、「一般定員」は「募集人員」、「受験者」は受検者数、「合格者」は一般入学許可候補者数、「特別合格者」は特別入学者選抜入学許可候補者数。倍率は(受験者数/全ての入学許可候補者数)を小数第3位で四捨五入。 令和2年度までの「一般・特別」は、「前期」に読み替え。
概要 市川東高校は、千葉県の市川市にある公立高校です。教育課程としては普通科、理数科を設置しています。宿泊施設を利用した学習合宿や、大学合格にむけた補習を設けており、3年生には夏休み中の学習をフォローする講座も開かれます。平成24年にはSSHとしての指定も受けました。 部活動においては、全校生徒の加入率80%後半で、毎年県内で高い実績を残す部活が活躍しています。野球部や陸上部、バスケットボール部のような一般的な部活動に混じって、女子サッカー部、なぎなた部、ワンゲル部のような一風変わった部活動があるのも魅力的です。特になぎなた部は、関東大会やインターハイにも出場する成績を収めています。出身の有名人としては、ロックバンドL'Arc〜en〜Cielのドラマーとして活躍しているyukihiroがいます。 市川東高等学校出身の有名人 yukihiro(ミュージシャン(L'Arc~en~Ciel))、廣瀬花子(フリーダイビング選手)、光村龍哉(ミュージシャン(NICO Touches the Walls))、古村大介(ミュー... もっと見る(5人) 市川東高等学校 偏差値2021年度版 55 千葉県内 / 337件中 千葉県内公立 / 195件中 全国 / 10, 020件中 口コミ(評判) 在校生 / 2019年入学 2021年03月投稿 3. 0 [校則 3 | いじめの少なさ 4 | 部活 3 | 進学 3 | 施設 3 | 制服 3 | イベント 3] 総合評価 良くも悪くもなく、体育祭や球技祭は楽しい人には楽しいし楽しくない人には楽しくない学校の授業だけで大学受験の範囲が終わるわけないので一般で行こうと思ってる人は自分で勉強しましょう。先生に関しては割と怒る人はいないイメージですが恐らく一回怒らせたら本当にやばそうな感じなんで普通に生活してたら暮らしやすいです。 校則 普通にしてたらいいです。スカートの丈や髪型は割と注意されます。 特にスカートはマジで注意されてる人を良く見かけるので大体クラスに入ってから上がるか、校門付近で上げてるんじゃないですかね?髪型はあまりにもツーブロックとわかったりしたら言われますが、うちの友達は隠しながら生き残ってました。 卒業生 / 2018年入学 2021年06月投稿 4.
偏差値の推移 千葉県にある市川東高等学校の2009年~2019年までの偏差値の推移を表示しています。過去の偏差値や偏差値の推移として参考にしてください。 市川東高等学校の偏差値は、最新2019年のデータでは54. 5となっており、全国の受験校中1325位となっています。前年2018年には55となっており、多少下がっているようです。また5年前に比べると少なからず上昇しています。5年前には現在と同等の偏差値でした。最も古い10年前のデータでは54となっています。 ※古いデータは情報が不足しているため、全国順位が上昇する傾向にあり参考程度に見ていただければと思います。 2019年偏差値 54. 5 ( ↓0. 5) 全国1325位 前年偏差値 55 ( ↑1) 全国1202位 5年前偏差値 54 ( →0) 全国1160位 学科別偏差値 学科/コース 偏差値 普通科 千葉県内の市川東高等学校の位置 2019年の偏差分布 上記は2019年の千葉県内にある高校を偏差値ごとに分類したチャートになります。 千葉県には偏差値75以上の超ハイレベル校は1校あり、偏差値70以上75未満のハイレベル校は8校もあります。千葉県で最も多い学校は40以上45未満の偏差値の学校で37校あります。市川東高等学校と同じ偏差値55未満 50以上の学校は22校あります。 2019年千葉県偏差値ランキング ※本サイトの偏差値データはあくまで入学試験における参考情報であり何かを保障するものではありません。また偏差値がその学校や所属する職員、生徒の優劣には一切関係ありません。 ※なお偏差値のデータにつきましては本サイトが複数の複数の情報源より得たデータの平均等の加工を行い、80%以上合格ラインとして表示しております。 また複数学部、複数日程、推薦等学校毎に複数の試験とそれに合わせた合格ラインがありますが、ここでは全て平準化し当該校の総合平均として表示しています。
C12122373900 (画像19枚目) ^ 『大本営参謀の情報戦記』 文春文庫、171-172頁。 ^ a b 『大本営参謀の情報戦記』 文春文庫、182-183頁。 ^ 『大本営参謀の情報戦記』 文春文庫、288頁。 ^ 『大本営参謀の情報戦記』 文春文庫、340-341頁。 ^ a b 『大本営参謀の情報戦記』(文春文庫版)の保阪による解説(344-345頁)。 ^ 半藤一利、保坂正康、戸高一成「戦艦大和と福島原発」 『文藝春秋』 2011年7月号。 ^ 『大本営参謀の情報戦記』 文春文庫、307-309頁。 ^ 松本清張・樋口清行『奈良の旅』 光文社カッパ・ビブリア、 1966年 (昭和41年)、154頁 ^ 文化庁 国指定文化財等データベース 国宝・重要文化財(建造物)堀家住宅(奈良県吉野郡西吉野村) ^ a b 『大本営参謀の情報戦記』 文春文庫、340頁。 ^ 『大本営参謀の情報戦記』 (文春文庫版)の保阪による解説、345頁 ^ 保阪正康 『陸軍良識派の研究』 光人社NF文庫、 2005年 (平成17年)、204頁。 ^ 『陸軍良識派の研究』 光人社NF文庫、204頁。 関連項目 [ 編集] 台湾沖航空戦 ペリリューの戦い
先日、データサイエンティストの方のブログ記事の中で、データ分析に携わる者の必読書として 堀栄三著『 情報なき国家の悲劇 大本営参謀の情報戦記 』(文春文庫)という書籍が紹介されていたので、読んでみました。予想以上に面白く、かつ歴史に詳しくなくても十分に理解できる内容でしたので、ご紹介させていただきます。 著者の堀氏は、ちょうど30歳を迎える1943年10月に参謀職に発令 *1 され、若手参謀(階級は陸軍少佐)として 大本営 に勤務した経歴を持つ方です。若手参謀の視点で、主に情報戦の観点から見た太平洋戦争が描かれています。太平洋では1942年6月にミッドウェーの戦いで日本が大敗を喫して米軍の反攻が本格化し *2 、欧州ではイタリアが1943年9月に降伏、ドイツも1943年2月に スターリングラード で壊滅的な敗北を喫して対ソ戦の敗色が濃くなるなど、枢軸国側の戦況の悪化がはっきりしてきた時期にあたります。なお、当書籍が出版されたのは平成に入ってからですので、著者にとっては約45年前の 回顧録 ということになります。 情報という観点を抜きにしても、戦時中の人と人との営みが鮮明に描かれており *3 、純粋に物語として楽しめます。もちろん、読者の視点では敗戦という結末がすでに見えているわけですが、その中で(今の私よりも若い!
☆4(付箋26枚/P348→割合7.
堀栄三は父の「情報とは相手の仕草を見て、その中から相手が何を考えるか知ろうとするものだ」という言葉を強く印象に残していた。 [大本営参謀の情報戦記 第1章] 情報に99%はあっても100%はない。 第十六課(ドイツ課)の情報意識は大島浩中将による"あまりにも容易に"ドイツ首脳と話が出来た為に認識が薄くなっていた。 逆に第五課(ソ連課)は、陸軍の元来の仮想敵国ともあってか、情報精査をキッチリとしていた。 旧日本軍に度々見られたネポティズム(縁故主義)がここでも感じられる。 (※堀は陸大卒業後、第五課に任命された2週間後に第十六課に吸収された) [第3章 大本営情報部時代(2)] 親独という眼鏡をかけて読むと、推測や仮定が真実に倒錯するから、情報は二線、三線と異なった視点の交差点を求めないといけない。 (大島浩大使の電報によるドイツ軍が勝利する"であろう"電報について) →国同士の関係性の中で親密に越した事はないけど、一定の距離を置くというか、盲目的に相手を信用したらそりゃ利用されるよねって。 旧日本軍には連隊に配属された初年兵を該当とした集団長(師団長クラス)による検閲がある。 検閲の最後に集団長が直接初年兵達の前を通り、質問を投げかけたりする(通り過ぎるだけの場合もある)。 その中の恒例の質問に「集団長の官姓名は? (階級と氏名)」というのがある。 一体これは必要であるのか?戦力や戦術を考える事よりも重要な事なのか?この通例がなくなればもっと早く教育期間を終えられるのではないか?と軍の形骸化を堀は疑うようになった。 また、その質問に答えられるか否かで兵士としての力量は全く測れるものではなかった。 その証拠に"集団長の官姓名すら言えない学の低い者"であっても後に名を轟かす勇者となった者もいる。(岡野二等兵) 「知識を有しているからと言って、その者が絶対とは限らず、戦力にならない場合もある。」 寺本熊一中将の「必勝六法」 ・制空権の絶対性 →制空権がなければ、軍艦も輸送船も動けない、よって燃料も弾薬も食料も補給できない。 なぜ日本軍は「軍の主兵を航空機」を採用出来なかったか? →海軍は日本海海戦(艦隊決戦主義)、陸軍は奉天会戦(歩兵主兵主義)。共に栄光として語られるが、そこから脱却出来なかった。 歴史は一定の教訓を与えてくれるが、未来を進むには"歴史を超えた革新的な考え"が必要なのかもしれない。 制空権の確保には航空機の不断のアップデートが必要になる。 より良いもの、より良いもの、より良いもの、、を繰り返していく先に制空権がある。 その意味では、何よりも国力がモノを言う。 絶対国防圏は"線"であったか?
Posted by ブクログ 2021年05月02日 名著中の名著。先人のや遺言として何度も噛み締めたい。 クラウゼビィッツの制高点を飛行機という文明の技術で作ろうと米国は考えたとのこと。高いとは、どういうことか?物理的、精神的など意味を拡張できる。サイバー空間での高いとは?自分からは見えて、相手から見えない状態を作り出す。 エビデンス、数字に基づく... 続きを読む 作戦立案の重要性。 明確な戦略を描く。敵国に勝つ、一番になるだけでなく、その先の状態を明確に設定する。 戦略の失敗は、戦術や戦闘では取り返せない。 補給の重要性、システムとして、完全な最前線を構築する。 相手の立場に立って、作戦立案する。 技術や物量に、精神や人員の消耗で対抗しようとするのは、今も昔も変わらない。 最新の技術革新に対して、臆病なのも変わらない。 日本では、アメリカの側から見た書籍が多くないが、参考に読んでみたいと思う。日本では戦前、戦中の知識の断絶がある。さらには、中国に対峙する昨今、経済戦争や先端技術戦争はすでに始まっている。日本を盾にアメリカが戦おうとする冷徹な視点は、民間でも認識しておく必要があるだろう。 このレビューは参考になりましたか?
リーダーたる者はどんな状況下においても、"情報"を正確に把握し、決裁をしていくべきである。 米軍では、戦果確認機を出して目で確認する方法が採られていた。 「実践(戦場)」と「机上」では何もかもが異なる。 後になっての批判は当時の状況を加味してない。 方面軍において、必要な情報の伝達は組織的に行われていなかった。 捷一号作戦を計画したのはあの「瀬島龍三」だった。 戦争において戦力だけでなく、経済や民心などの要素もある。 特殊性と普遍性を区別すること。 マッカーサーになったつもりで、「絶対条件」「有利条件」「可能条件」「妨害条件」の四つに当てはめて考えてみた。 情報で大事なのは、自分たちの戦力を冷静に把握すること。 堀は師団よりも鉄量(火力)の差を重視していたため、大本営の日本の一個師団と米軍の一個師団を"同等"と考えていた者と食い違いが起きた。 鉄量は精神で克服できるか? 第十四方面軍は「腰抜け方面軍」と揶揄された。 →勢いがある時のシナジーを利用しない手はないが、やはり冷静に客観視することも必要で、単眼的思考はやがて盲目となる。 どんな状況下でも複眼的に物事を判断すふ必要がある。 米軍は山が嫌いであった。 レイテの第1師団の戦いは絶対的優勢な米軍に対し、弾丸や食料の補給もない中で、2ヶ月近くに渡って戦った。 もし弾薬、食料があれば結果は変わっていた? 一度決めた戦略は変えてはならない。 戦略を策定するまでにも塾考するべきであるが、正解不正解あれど、戦略を翻すことは、より被害を増大し、末端の人間が血を持って償うことになる。 そういう意味で、山下奉文大将は筋の通った人間だったと言えるのではないだろうか。 [第4章 山下方面軍の情報参謀に] 日本軍の暗号の解読は硬かったが、多数の人員を必要とする上に、翻訳の誤りが多かった。(先頭→戦闘,戦果→戦火等) 日本の暗号は、通信文を書くとそれを暗号の辞書を引いて四桁数字の数字文にする。 その数字に乱数表によって乱数を加減して、また別の数字文にする。これが暗号化。 暗号化された文書を受信した側は、翻訳用の乱数を加減して、数字文に変更。 これを更に暗号翻訳用の辞書を使って、日本文にする。 →難解な暗号解読の仕組みなのに何故解読されたのか? 堀栄三 - Wikipedia. 対して、米軍の暗号は、機会暗号であり、簡単に言えば大きめのタイプライターを操作するようなもので、「キー」を日々変更するだけで、一人で暗号作業ができる仕組みになっていた。 日本と米軍の差は手仕事と機械の差。 米軍機を探知するレーダを富士山に設置したが、それを逆にレーダが発信する方向に米軍機が日本に向かう案内役としてしまった。 原爆までの米軍機の不穏な動きは通信諜報で掴んでいた。しかし、最後まで霧は晴れず原爆は投下された。 もし、原子爆弾の"ゲの字でも"を知っていれば、暗号解読が完成していれば、米国本土の諜報網があれば、、 情報の任にあたるものは、軍事だけでなく、あらゆる知識を得ている必要がある。 "情報"とはあらゆる知識(情報)の交差点にしか価値が表れない。 →これは勉強なんかしなくていいという人には響きますね。 知識はただ得ること自体に意味があるんじゃなくて、蓄積した知識が交差したある一点がダイヤモンドに化けることになる。 そもそも情報(知識)を集めない限りはダイヤモンドなんか見つかりませんよってことですかね。 暗号解読は陸軍特殊情報部(特情部)の仕事だった。 近代暗号書の考案者は原久元中佐だった。