この番組を見たい! 数 0 人 最終更新日: 2021/08/04 ( 水 ) 10:23 激レアさんを連れてき【大ヒット曲『孫』のアノ孫が登場! !】 本日の激レアさんは…①大ヒット曲『孫』のあの孫/②でっけぇ穴を掘った人 出演者 【研究員】若林正恭(オードリー) 【研究助手】弘中綾香(テレビ朝日アナウンサー) 【客員研究員】カズレーザー(メイプル超合金)、鷲見玲奈 ※50音順 おしらせ ☆番組HP その他 ジャンル 概要 放送 水曜 15:50 ~16:50 公式サイト(外部サイト) 関連サイト(外部サイト) 今後の放送スケジュール 2021/08/11 15:50~16:50
』と『 ノブナカなんなん? 』が入ることになったが、弘中は本番組と並行して両番組のレギュラーでもあるため、結果的にこの枠に残ることとなった [6] 。 出演者 弘中綾香 ( テレビ朝日アナウンサー ) - 『アップデート大学』時代の#27(2017年4月13日放送分)から#49(2017年9月28日放送分)までは研究員としてレギュラー出演(#18〈2017年2月9日放送分〉にも出題ゲストで出演)。『激レアさんを連れてきた。』時代の初回(2017年10月2日放送分)からは研究助手としてレギュラー出演。 若林正恭 ( オードリー ) - 『激レアさんを連れてきた。』時代の初回(2017年10月2日放送分)より研究員としてレギュラー出演。出演した激レアさんに対してのラベリングが恒例となっている。 ルシファー吉岡 - ナレーション担当 照英 - 「特技いっぱい胸いっぱい」ロケ担当(2019年4月 - ) 過去の出演者 Aマッソ (2016年10月 - 11月) - VTRナレーション 所属事務所のホームページからレギュラー番組の記載が削除された [7] 。
「激レアさんを連れてきた。」 2021年7月26日(月)放送内容 (オープニング) CM 自分の名前もわからない記憶喪失になったけどインスタントラーメンを食べる度に記憶が戻った人 ヤマトさんは少年時代からご飯よりインスタントラーメンで特にチキンラーメンが好きだった。そんな中、18歳の時にバイク事故で2週間の意識不明に。奇跡的に意識を取り戻したが記憶喪失になってしまった。記憶のほか言葉や感情もなく、赤ちゃんと同じ状態で何も分からない状態だったという。そんな状態にも関わらず売店ではカップ麺を手にとっていた。その後、自宅療養で好きなカップラーメンを食べていたところ、小4の頃の記憶を思い出した。記憶と味の関係について本郷赤門前クリニックの医師は理にかなった方法とし、匂いは記憶と密接に結びついており、医学的に証明されていると答えた。 ヤマトさんは記憶を取り戻すため1日5食のラーメン生活をスタート。チキンラーメンでは言葉・文字・計算、カップヌードルでは中学3年間の記憶・パソコンの使い方、U. F. Oで.
できないことが増えても、頼れなくなっても、親はやっぱり親なんです ――「親がだんだんできることが少なくなっていくのを見るにつけ、してもらったことを思い出す」という描写が印象的だったのですが、このような生活をする中、改めて気付いたことも多かったですか? 変わってしまった母. 「今まで、子育てをはじめ、困ったことを相談すると、すごく頼りになった親だったんですね。実際、夫の親が大病になったり、介護が必要になったりした時は、親身に相談に乗ってくれたりして。だから、その延長で、今の親の問題も『あー、お母さんやお父さんに聞いてもらいたい』と思ってしまう自分がいます。もちろん、それはできないわけで、いかに今まで親を頼りにしていたかと気付かされました」 ――元気で、ある意味、絶対的な存在だった親が、年齢とともに老いていく様に直面するわけですよね。そうなった時、親子や家族の関係のあり方は変わっていくものでしょうか? 「うちの母の口癖は『任せなさい』だったんですね。何か困ったことがあって相談すると、いつも『任せなさい』と言ってくれる、ずっと心強い存在で。それはいつまでも続くと勝手に思っていました。だから、母の記憶が曖昧になっていった時、『今日はたまたま』『元から天然だったからね』と、姉も私も認めたくなかったんです。頭に電流でも流して刺激を与えたら、また元に戻ってくれるんじゃないかと思ったり。 なので、受け止めざるを得なかった時は、やっぱりショックでした。でも、関係のあり方は基本、変わらないです。できないことが増えても、親は親だし。だから、よけい切なかったんだと思います」 「元気なうちにしっかり話し合いを」。10年前に言っておけばよかった言葉です ――日本では「親孝行をしなくては」「子供に面倒をみてもらう」という考えが今も根強くありますが、海外では「親と子の生活は別」という考え方も多いですよね。この点については、どう思われますか? 「この本を描いた時、気をつけたことは、『老いた親の面倒を見るのは子の務め』というように思われたくはないということでした。私はたまたま親の近くにいて、時間的にも融通がきくから、手伝っているだけで、子が親の面倒を見るのは当たり前だという考えではありません。うちの親も元気な頃は、『子供に迷惑かけたくない』と言っていましたが、今は子供に手を貸してもらっている。歳をとると心細くなったり、頼りたくなる気持ちも理解できなくはない。 なので、私自身はそうならないために、自分たちが元気なうちから、金銭面を含め、具体的に老後について考えていかないといけないと思ってます。でも、それをいつからしたらいいのか、が難しい。自分のことになると『まだ若いから大丈夫』と思いがちですから。うちの親もおそらくそんな気持ちでいたんだと思うんですよね」 ――確かに、「元気なうちに」というのは頭に入れておいたほうがいいかもしれませんね。介護未満の親を持つ読者やこれからそうなるであろう読者への貴重なアドバイスになると思います。 「親が元気なうちに金銭面を含め、老後どうしたいかをいろいろ話し合っておいた方がいいと思います。老いてから、突然そういう話をすると、死を意識しているように思われたりしてやりづらいと思うので。 うちは、かなりオープンに話をしてきた家族だと思っていましたが、老後のことは『大丈夫!
子どもが少しずつ言葉を覚えるようになり、親の表情もわかるようになってきたと思います。そのため、子どもの前で言い合いになったり、夫婦げんかをすると、子どもに影響しないかと気になっています。 (お子さん1歳7か月のママ) けんかをどう解決したのか見せることは学びになる 親が、ふだんはどういう姿を子どもに見せているかを考えてください。たまにけんかをすることがあっても、「いつもと違う」と子どもは理解するでしょう。子どもが保育園などに通うようになれば、子ども同士でけんかになることもあります。親がけんかをしたときに、どう仲直りするのか、どう解決していくのかを見せることができれば、子どもにとって大きな学びになるはずです。 ただ、その段階を超えて、子どもの前でののしり合うような場合は、夫婦だけで解決することが難しいと思います。第三者に入ってもらったほうがよいでしょう。 パパに主体的になってもらうには、どうしたらいい? 子どもが産まれてから、パパにイライラすることが増えました。私は子ども中心の生活で、自分のペースで寝たり、食事をしたりすることがなかなかできません。その横で、夫は以前と同じペースで生活しています。「協力してくれないかな」と聞いても、「何をしたらいいかわからない」と言います。 夫は、以前は家事をしていましたが、育休中に自分からしなくなりました。指示をしないとやってくれません。どうしてそうなったのでしょうか。私と夫で家事の範囲が違ってきて、子どももいるので以前のバランスに戻るのは難しいかもしれません。でも、だからこそ誰かの分担ではなく、お互いが気づいたら動けるようになりたいと思っています。 (お子さん1歳2か月のママ) 夫はごはんの支度や子どもの面倒など、家事・育児にも積極的に関わってくれています。でも、夫の言葉にカチンとすることがありました。ちょっと休憩しているときに、「暇そうだし出かけてもいい?」と言われたんです。まだまだ家事もあるし、子どものお世話もあるのに、どうして暇だと思ったのか理解できませんでした。 けんかになって「何をやって欲しいのか言ってくれ」と言われて。私は察して欲しいのに、夫はわからないというのがストレスに感じました。夫に主体的になってもらうには、どうしたらいいんでしょうか?
こんにちは。サピックスに5年生と3年生を通わせている、マイペースママです。 先日行われた6月のマンスリーテストの結果が出ました。偏差値4ダウン、2クラスダウンしてしまい、αともさよならし、元のクラスに出戻ることになってしまいました。本人は頑張っていたのに、残念です。 保護者会では偏差値±5は通常の範囲内だと思ってくださいと言っていたのですが、本人は元気がなくなってしまっていたので、今後の対策を練らないといけないなと思っています。 偏差値を下げてしまった原因の分析 算数ですが、偏差値は1つ上がっていました。ほぼ横ばいで、数値では、問題ないように見えます。国語は偏差値-0. 2これも横ばいです。 理科が偏差値-8でした。前回の偏差値が飛び抜けてよかったので、今回の偏差値自体は特に悪いものでもないのですが、足を引っ張っていました。社会は偏差値-10。なんと偏差値50割れしていて、以前、下の方に低迷していたときの数値でした。問題は理科・社会でした! 一番下が社会です。平均が★の箇所なのですが、寸足らずに…。 6月Mの一番下にガクっと落ちているのが社会です。 理科・社会の勉強ですが、クラス上がった際、時間割が変わり、理科・社会をまとめて前日に1日でやっていることが、多かったです。学習量は変わっていないので、やっぱりスライス型で、ちょっとずつやって記憶を定着させる必要があるようです。クラスアップ前と勉強で変わったことといえばこれくらしか思いつかないので、記憶の定着化に焦点を置こうと思います。