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大人気のこちらのコーナー、[教えて! 親野先生]が、本になりました。 『「共感力」で決まる!』 です。子育てが激変する親子関係の新ルールが相談例をもとにわかりやすく提案されています。
多くの親は子どもを褒めるときの言葉がけで 大きな損 をしています。 実は、いつも何気なく子供に言っている褒め言葉に 一言プラス するだけで、まったく変わってくるんです。 ある言葉を加えるだけで子どもがやる気になったり、前向きになることができたらステキだと思いませんか? それは決して難しいことではありません。 ちょっとしたコツをつかめば誰にでもできます。 この記事は小学生から中学生を想定して書いてあり、親子の様々な生活場面で役立つように 具体的な褒め言葉を一覧 にまとめています。 それだけじゃぁありません。 この方法は、未就学児などのお子さんから高校生、そして大人の社会における部下や恋人にだって応用ができますから、覚えていて損はないです。 今まで子供に言っていた褒め言葉に一言加えるだけで、子供が今よりも意欲的になり、勉強やスポーツなどいろいろなことに意欲的になります。 もちろん、一言でガラッと変わるような魔法の言葉ではありません。 でも、一言プラスすることを心がけている家庭と、何も考えていない家の子供では 5年後、10年後に大きな違いが出ます! 今日から実践！子どもの褒め方のコツ | 明光プラス. 読み進めていって 「あー、わかった! みんな○○の言葉を加えているんだ!」 と、気づいた あなたは相当意識の高い方です (^^)/ もちろん、わからなくてもまったく問題ありませんのでご安心ください。 では、さっそく理屈ではなく実際の褒め言葉の一覧をご覧ください。 そして、使えそうなほめ言葉がありましたらどうぞお使いください。 注意していただきたいこと ✔ お子さんが小学生なのか中学生なのか、また、何でも言うことを聞く素直な状態なのか、反抗期にさしかかっている時期なのかなどによって違いがあります。 ✔ 実は、多用すると大きな落とし穴に入る恐れもあります。 これらについては、後半にお伝えしますので必ずお読みください。 一緒の生活の中で子どもに使う褒め言葉 子供のあいさつや返事などをほめる ○○がちゃんとあいさつしてくれるので、いつも気持ちがいいわね 笑顔がいいね、私までうれしくなるわ 子供がありがとう!と言ったら ○○のありがとうは爽やかだね、パパも真似しようかな 子どもが「うん!」「ハイ!」とちゃんと返事をしたら いい返事だね、とっても気持ちいいよ 子どもの元気をほめる 子どもが元気良くあいさつしてきたら(おはよう! ただいま!…) 元気良いね!
あんまりうれしくて思わずヤッター!って叫んじゃったよ 後半では 、子どもが失敗した時など、褒め言葉を使いにくい場面での褒め方です。 そして、 多用した場合のデメリットを防ぐ方法 についても触れます。 子供に教えてもらうことで、結果的に子どもをほめる方法 子どもが中学生くらいになると成長を実感する場面が出てきます。 たとえば、パソコンやスマホなどにおいては、親よりも知識も豊富で操作も早かったりします。 そんな時に大きな損をしている親もいます。 普通の親、ダメ親、賢い親 例/パソコンを操作していて 子ども「ほら、こうやると簡単にできるよ!」 普通の親 「そうだよね、そうすれば簡単だよね」 ダメ親 「フン、勉強もしないでそんなことばっかりやって!」 賢い親 「なるほど、すごいねぇ。また今度教えてちょうだいね」 ※たとえ、親が知っていることでも、上手に子どもから教えてもらえる親はすごいですよ(^^)/ 何を教えてもらったとき(教えてほしいとき) さすが! プロだね、また教えてくれるとうれしいな よく知っているなぁ、さすが! また教えてくれると助かるわ! 子どもの心に響く効果のある"褒め方"とは？ | ソクラテスのたまご. すごいなぁ、これ、どうやるか教えてくれるとうれしいな すごいね、今度やり方のコツを教えてくれるとありがたいな Youメッセージ + Iメッセージで褒めると効果が高まる どんな言葉をプラスすれば効果が高まるのか、もうお気づきのことと思います。 そう、 Iメッセージを付け加えているんです。 ほんとやさしいね、お母さんうれしいわ この中の ○○はほんと、やさしい →やさしいのは子供で、お母さんから見れば Youメッセージ です。 お母さんうれしいわ →うれしいのはお母さんで、お母さん自身ですから Iメッセージ です。 ※なぜIメッセージを付け加えると良いのかは後ほどふれます。 でも、すべてのお子さんにIメッセージを加えればいいわけではありません(^^;) お子さんの発達段階による違いを見ていきましょう。 幼い子~小学校低学年まではYouメッセージを多用しよう 幼い子には長い言葉かけは不向きですのでYouの部分を省略して… すごいなぁ やったね! いいぞ! こういった短いフレーズの言葉かけの方が伝わりやすいことも多いでしょう。 小学校中学年から高学年、中学生にはIメッセージを加えよう Youメッセージだけだと、場合によっては上から目線になってしまうことがあります。 幼い子どもの場合はまったく問題がないのですが、成長と共に逆効果になる場合もあります。 特に小学校高学年から中学生といった思春期のお子さんの場合、反抗期を見せるようなお子さんには反感さえ買ってしまうことさえあります。 そこで威力を発揮するのが、 +Iメッセージ です。 この頃、毎日家庭学習をしていて立派だね!
まっちゃ(女性・40代) お子さんの年齢:中学1年生 大げさではなく、さりげなく「ちゃんと見てるよ。」というメッセージが伝わるようなほめ方になるよう、心がけています。 bebe(女性・40代) お子さんの年齢:中学2年生 わざとらしくは褒めてません。成果がすぐに出せなくても頑張りは褒めるようにすると同時に、テストであれば... 今度はケアレスミスに気を付けてねとか、習い事であれば次は何を頑張る?とか、次につながる事を意識して声をかけてます。 おかめ(女性・40代) お子さんの年齢:中学2年生 さりげなく、さらっと。でないと、「やけに持ち上げるけど、なんか目的でもあるのかな」と勘ぐられるかもしれないから。あくまでも、褒めるのが目的である、ということが明白であるように、短く褒めて、終わる。 気づいたら、すぐ褒める! しろうさ3(女性・40代) お子さんの年齢:中学1年生 部活がしんどかったとか、こんなにたくさん走ったとか、ちょっと自慢をこめて話しかけてくれたとき、すかさず褒めます。 MM(女性・40代) お子さんの年齢:中学3年生 何か良い点をみつけたら、その場で褒めるようにしている。 ぱんだくん(女性・30代) お子さんの年齢:中学2年生 部活動の頑張り、試験の結果、勉強時間とノートまとめなど、気が付いたら褒め称えています。 ちょこたん(女性・40代) お子さんの年齢:小学6年生 勉強や運動、よく出来た時や努力した時、人のためになることをした時、気が付いたら褒めています。 にゃんこ(女性・40代) お子さんの年齢:中学3年生 良い所を見つけたらすぐに褒める。 小さなことでも褒める!
「ほめて子どもを育てよう。」 とよく言われます。 そうした本やテレビ、ネット情報もよくあります。 しかし、これはやり方を間違えると危険でもあります。 「褒める」という言葉の捉え方が人によって違うからです。 ある中2の女の子の話 小学校から学業優秀、悪い事もせず、先生や親の言う事を素直に聞いて生きてきた女の子です。周りからは「すごいね。」「勉強できるね。」「頭いいね。」「優秀だね。」と褒められることばかりでした。家庭学習も毎日2時間以上する努力家でした。 そんな優等生のその子が、中学校2年のある日を境にパタッと学校に来なくなりました。 人間関係のトラブルなどはなく、親御さんも「突然、"学校に行きたくない"、と言い出しました。」と言うのです。 私は不登校については少しだけですが勉強をしていました。 不登校に、「突然」というのはありません。 不登校は積み重ねです。 もちろん、いじめなど明らかに外的要因がある場合は除きます。 では、この女の子にはどんな負担が積み重なっていたのか?
ドゥエック教授の研究によれば、 マインドセットが成績に影響する ということが明らかになりました。 結論から言うと、 しなやかなマインドセットを持っている子どもは成績が伸び、硬直マインドセットを持っている子どもは成績が下がる、ということが分かったのです。 ドゥエック教授は次のような調査をしました。 中学入学前の子どもを対象に、どんなマインドセットを持っているかを判定し、その後2年間にわたって成績を追跡しました。 わたしたちの調査で成績が落ちたのは、最初のマインドセットの評価で「硬直」と判定された生徒たちだけだった。中学入学直後から成績が下がりはじめ、2年間にわたって、徐々にだが着実に低下していった。一方、「しなやか」と判定された生徒たちは、2年間ずっと成績がアップし続けた。 (引用元:『マインドセット「やればできる! 」の研究』p80) なお、この両群には中学入学時点での成績に差はなかったそうです。 一般的に中学校に入学すると学習内容がぐっと難しくなりますよね。そうした困難に直面したとき、硬直マインドセットの持ち主は「ぼくはバカだから」とか「理科の先生は分かりにくいから」とか、人のせいにするという回答が目立ったそうです。当たり前ですが、そんなふうに考えても成績が伸びるはずもありません。だから 「硬直マインドセット」では成績が伸びない 、というわけです。 褒め方を間違えると「硬直マインドセット」になってしまう ここで褒め方に戻ってきます。 褒め方を間違えると、硬直マインドセットを持たせてしまうことになりかねません。 どんな褒め方が硬直マインドセットを持たせてしまうのでしょうか? 一言で言えば 「才能や能力」を評価するような褒め方 です。 「ちょっと勉強しただけで95点取れるなんてあなたは天才ね!」 「そんなにすぐに覚えられたなんて、頭がいいね!」 「勉強しなくても90点が取れたなんてすごいね!」 こうした褒め方は 才能 にスポットを当てていますよね?これでは「硬直マインドセット」へまっしぐらです。 これらのメッセージからは「あなたはすごい才能の持ち主だね!」というメッセージを受けとります。裏を返せば、早く覚えられなければ頭が良くないとか、勉強しない方がいい、勉強して点数を取っても頭が良いと思ってもらえない、と子どもは受け取ります。 何百人もの子どもたちを対象に、7回にわたる実験を行った結果はきわめて明快だった。 頭の良さを褒めると、学習意欲が損なわれ、ひいては成績も低下したのである。 (引用元:『マインドセット「やればできる!」の研究』p255) ここでもう一度思い出してほしいのですが、硬直マインドセットとは「才能がすべてを決める」という考え方です。裏を返せば、努力しても能力は伸びないし、努力は才能がない人間がすることだ、という考え方をしていることになります。努力するのはダサい、こんな考え方をしているわけです。そら伸びなくて当然ですよね。 「しなやかなマインドセット」にする褒め方とは?