おこしやす つらら庵 ♪ 今日はなんだか調子悪いっすわ~。(^^;) 皆さんは春が近づいて来て嬉しい事と思います。 ただ、しょーちん。としては、春は暖かいのは良いのですが体調の悪くなる季節でもあるのです。。(. _. ) 何ででしょね~。 な~んかね、体が重~くなるのよね…。 四季の中では過ごしやすい季節なのにもっと明るく元気一杯に活動したい~。(`・ω・´) まぁ性格の問題なんかな。。(;^_^A さてさて、今日は 水墨画 梅の描き方後編 ! ++ 50 ++ 花 手書き イラスト 簡単 146404-花 手書き イラスト 簡単 - Okepictuaj2. 前回は若い枝を描いた所までやりましたね☆ これです。('ω') これではまだ肝心の 立体感 は出ていませんね。 ですが、ほんの少しの工夫で 簡単に立体感を出せます ので皆さんもやってみてくださいね!! 1・ガクと点苔(てんたい)を描き入れる 難しい言葉が出てきましたね~。(^^) ガクは花を支えている台のような部分。 うてなとも言いますね。 点苔は、点苔法と呼ばれる東洋画の技法のひとつ で、樹木や岩を描く時に、情感を出すために入れる点々です。 これを先ほどの絵に加えてみましょう! これにより、 花一つ一つの向いている方向がより分かりやすくなり、木の古い質感まで表現できます。 しかし、点といってもただ闇雲にてんてんと打ってはいけません! ( ゚Д゚) 人物画に当てはめて言えば、花は顔にあたり、 ガクや点苔は差し詰め手でしょうか。 私たちが人物画を見るとき、顔ばかり見てしまいがちですが、実は 手の表情も絵の堅牢な構成にとても貢献しているのです。 余談ですが、宮廷画家として名を馳せたフランシス・デ・ ゴヤ も、手をしっかりと描くか描かないかで絵の依頼料が変わったと言います。 手は顔程にモノをいう。。 点を打つ時にも表情を意識してみて下さい。 そして枝を入れたことで絵のバランスが少し変わったと思います。 改めて絵を見直し、 蕾や小枝を描き入れ整えます。 上の絵、少し描き足したのですが、どこか分るでしょうか?? (^_-)-☆ ・ガクの描き方 では、実際具体的にガクをどう描くか見てみましょう。 このように描きます。 ここがしっかり描けていると花もしまって見えます。 ここでは、皆さんも小学校で習った お習字 に当てはめて描いてみましょう。 小 と言う字を崩して行くと右の様になります。 この、崩した小の字を花のガクに見立てるのです。 ポイントは2~3画目を、繋がりを意識しながら流れるように描くことです。 これでカッコいいガクと点苔が入りましたね!
おこしやす つらら庵 ♪ この間お散歩をしたときに丁度梅が咲いていて綺麗だったので、今回は 水墨での梅の描き方を公開したいと思います!! (^_-)-☆ 竹、菊、蘭と共に、 四君子 (しくんし) として数えられ、 水墨画 では技巧の上達の指標となる程重要な花です。 ですが、墨一色で花の立体感を出すのは非常に難しいです。 そこで、今回は 上手く花に立体感を付けるコツ に焦点を当てて進めていきたいと思います♪ 今回ご紹介するのは物凄く簡単な描き方ですが、和紙の便箋の最後や、絵手紙にサラリと描ければちょっとカッコよく、あなたの株も上がりまっせ~。( ´∀`)b(特にご老人に。)(笑) では、 和紙(程よくにじむもの。)、筆(お習字で使う大き目の物と小筆で良い。)、 墨と硯(摺るのが面倒な方は墨汁でも可。) を用意してレッツゴー!! 1・墨を3諧調に分ける まず、墨をとろりとするくらい濃く摺ります。(墨汁なら出したままの状態。) その濃い墨を筆に取り、小皿で少しづつ様子を見ながら 水を足し薄めます。 そして、筆を一度筆洗などで綺麗に洗い、 今度は先ほど薄めて作った墨を筆に取り水で薄めます。 これを繰り返し、 3段階の濃さの墨を作ります。 このように、3段階の濃さ+、硯で摺ったままの原液(超濃墨とでも言おうか…。) が出来ました。 これらを上手く使い、梅を描いていきますよ~。(^^) 2・花から描く 色々な描き方が有りますが、今回は大きな絵ではなく幹も画面に入れないので、 花弁から描いていきます。 なぜ、枝ではなく花弁から描くかと言うと、 花は枝に沿って咲くもの。枝から描いてしまうと花の位置を後から変更するのは難しいのです。 絵の主役は花。 優先順位を考えながら描くと絵にメリハリが出ますよ!
博物館で働くにはどうしたらいいのですか? 博物館、美術館等にはどうやったら就職できるのですか? そのために必要な資格や勉強はありますか? 「学芸員：博物館で働くために」｜通信大学の八洲学園大学[司書ほか、国家資格取得を目指せる通信大学]. 実際には、どんなお仕事をしているのですか? わかる方いましたら教えて下さい。お願いします。 質問日 2010/09/21 解決日 2010/09/28 回答数 1 閲覧数 1044 お礼 100 共感した 0 東京国立博物館の例ですが、採用等に関する情報です。 東京国立博物館では将来の博物館学芸員を目指す学生の学習意欲の喚起、高い職業意識の育成を目的として、インターンシップ(就労体験プログラム)を実施します。 平成22 年度東京国立博物館インターンシップ募集要項 「博物館 美術館 採用」で検索してもらえば各種情報が出てきますので、自分にあった博物館島を探してください。 回答日 2010/09/21 共感した 0 質問した人からのコメント ありがとうございます! インターン行ってみようと思います! 回答日 2010/09/28
現在は博物館で勤務をされているとのことですが、お仕事はいかがでしょうか。 現場のスタッフや管理職の方など雰囲気がすごく良いですね!また仕事の幅も広くてやりがいを感じます!普通の博物館ですと、業務によって仕事が分かれていると思いますが、今勤めている博物館は、展示に関する仕事や来場者の対応、受付・案内、事務的な仕事なども日常的に行なっています。企業の経営する博物館だと、そういった博物館もあるみたいですね。 知らなかったです!それはやりがいを感じそうですね! そこが応募した理由の一つでもありますからね!展示もハイテクものやゲーム感覚で楽しめる展示などもあります。そうした展示物のシステムを立ち上げたり、動作確認もします。本当に覚えることが多岐に渡ります。 そうなると、一人で色々な業務ができるようになる必要があるのですね! ちなみに今後こうした仕事をやってみたいというのはありますか? 企画・広報などやってみたいです。この先どうなるかわかりませんが、別のステージでも役に立つかな、と思いました。外部とのやりとり・繋がりは、とても勉強にもなりますからね。 本学の学生さんの中でも、博物館の企画・広報をやりたい!という方がおられましたね! (笑) やっぱりそうなんですね! (笑)今は色々な企画を行なってそこの博物館の特徴を出して来館者を増やしていかないといけませんから。 たしかに、今はどこの博物館も親子向けの企画などをされていたりしますよね。小澤さんは何か企画を行なったりしましたか? 私は入ってまだ日が浅いのでないのですが、小学生を対象とした工作教室をやろうという話はありますね。あとは不定期になるのですが簡単な理科実験も展示室内でやっていまして、それの手伝いなども今後行なう予定です。 すごく楽しそうですね! 「理科実験」というのは具体的にはどんなことをやられるのですか? 学芸員 - Wikipedia. 「箱の中に風船を入れて水圧を高くしていくと風船はどうなるのか」や「空気を抜いていき真空状態にすると風船はどうなるのか」といったことをやっています!そのあとで、別実験の内容に関連した展示コーナーの紹介をして、より理解を深めてもらおう!という企画ですね。小学生の団体やお一人で来られた大人などにも好評ですよ! 本当にやりがいがありそうですね! そうですね、ただ自分が見ている仕事は本当に氷山の一角なのだなと思います。ここで一人前になったら、それこそ一人立ちできるかな、とも思っています!
博物館、美術館、そのたそういうところでは、学芸員さんと言う人が働いています。 学芸員さんは、たぶん、大学でそれに相当する勉強をした人が学芸員になるのだと思います。 (実際には、数年間施設で働けば、欲しい人には学芸員の資格(? )がもらえる、という 法律もありますが、、まず就職が難しいです) 私は短大でそういう勉強をするところに、行きましたが、はっきり言って(短大だと) 就職自体も難しいです。内輪ネタですが「お給料もそんなによくは無いので、3度の飯より研究が好き と言う人で無いと続かないよ」と聞きました。 下URLは大阪市立自然史博物館です。各学芸員さんのページがありますので 来歴を参考にしてください。子供に判りやすく教えるという面もありますが、研究職という面もあります。 (自分で新星発見しちゃったりとか)研究職に就職するには、という感じでも調べてみるといいかもしれません。 断言は全くできませんが、大学院は出てないと難しいかも。 また違う職で・・・というと塾の先生とか。 そういえば、最近学校の完全週休2日を受けて、勉強の塾だけでなく自然科学などを教える塾もあるらしいです。 (遊び方を教える塾もあるらしい)そういう職を探してもいいかもしれません。 厳しい事を言ってゴメンナサイ(^^;あなたの年齢も何もわからないので アドバイスになっているかどうかもわかりませんし、全国のことを知っているわけでもないので 間違った事を言っている可能性もあります。まだまだ調べてがんばってください。 参考URL:
回答日 2010/06/16 まず、学芸員の資格を取得しましょう。 歴史系という事ですが、専門性をどうするか、を考えましょう。考古学系ならば遺物の取り扱いを歴史学系なら古文書読解能力を身につけた上で大学院に進学し研究論文を書いて専門性をアピールできるようにした上で求人探しでしょうか。 少し搦め手ですと理系に進み樹種同定や炭素同位体による年代測定のスペシャリストになるのも良いでしょう 回答日 2010/06/12 共感した 0