看護師のyukinoです。 看護学生は実習で、患者さんに指導を行わないといけないときがありますよね。 あれって、結構難しいですよね。 私も、学生のころ、何を書けばいいの?ということで悩みました。 そこで、患者さんの指導用パンフレットには、どのようなことを記載するといいかということについてお伝えしてこうと思います。 参考になればうれしいです。 実習で指導ってなぜ必要?
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まとめ 実習でのパンフレットの必要性、何を書けばいいかについてお伝えしました。 学生さんからもらったパンフレットは、患者さんは大切そうに持って帰っています。 指導することは、大変ですが、あなたの気持ちは伝わているので、心折れずに頑張ってくださいね! 最後まで読んでいただきありがとうございました。
こんにちは 看護計画E-Pの実例を紹介しちゃいます!!! ポイントを押さえてE-P計画を立てましょう と言う事でしたが・・・ 実際の患者さんへのパンフレットを作成しての自主トレーニングを促し、関節可動域・筋力維持に努めるための計画と退院後の転倒予防のための教育を紹介します。 見やすいように字を大きく書いてあります 患者さんにとって必要な事目的を明確にしてあります 注意点も書いてありますね 何をどのようにどれくらい行えばいいのか具体的に書いてあります 絵や図をいれるとわかりやすさくなりますね 自主トレーニングをした時はそれをチェックしておけるようにカレンダーを作り、 患者さんと一緒に作った折り紙も貼りつけました。 日々の看護援助が工夫という形で現れていますね。 患者さんと共有することで動機づけ、意欲の向上につながります カレンダーのところに貼ってある写真は患者さんとの話の中からお花が好きと言う事で桜の写真にしてあります。 患者さんの嗜好を取り入れる工夫ですね 退院後の転倒予防と言う事で、患者さんより家の間取りを教えていただき、一緒に家の中の危ない個所を確認しました。 本人の認識を再確認できますね 分かりやすいように図を取り入れるといいですね それをわかりやすく図にして、注意することを分かりやすく別紙にまとめました。 患者さんにとってわかりやすい表現を使うといいですね こちらも参考にどうぞ!!! ★看護計画E-Pの立案・書き方★看護実習・看護過程記録の書… みんなの 応援で 1位に 私は なる!!! 実習での指導パンフレット| 京都光華女子大学 健康科学部 看護学科. 励みになるので応援おねがいします こちらの記事も参考にどうぞ↓ 看護計画の立て方 看護実習のコツ こちらの記事も参考にどうぞ↓ 実習1週目の看護計画に困ったら 看護実習のコツ
看護学生は実習の単位を欲しいので、とりあえず先生の提案したパンフレットを作ることになります。 こういった理不尽な先生が"看護学実習の闇"を作っているのです。 手書きじゃないといけない風潮 それじゃあパソコンを開いて、パンフレットを作ろー…と思ったんですが。 大学の先生から怒られます。 大学の先生 手作り・手書きがゼッタイ みたいです。 心がこもっていないって、何カッコつけてんだよ! 手書きだと効率も悪い し、実際の看護師って手書きなの?とか考えているとキリがありません。 十何年前に看護大学を卒業した40代の看護師さんも同じことを言われたそうです。 大学の先生に手作りパンフレットを作らされたとのことでした。昔からある風潮なんですね…。 大学の先生が看護学生に対して心を込めてほしい。 看護学生を代表して、大学の先生に言いたいですねえ。 コワくて言えないけど。(笑) ナースの長田 パンフレットの書き方 ポイント3つ 「おえー、マジかよ。パンフレット作らなきゃいけない雰囲気になっちまった」というドンマイな看護学生さん。サクっと作っちゃいましょう。 どうせ患者さんはパンフレットなんて見てくれないので、適当に作ってもいいですよ。 元看護学生のわたしがパンフレットを作るポイント3つを紹介! 1. 〇〇〇したらダメはNG 患者さんに注意するときに、「〇〇〇してはいけませんよ! 循環器疾患の患者指導 | 看護roo![カンゴルー]. 」と注意したくなりますよね? 〇〇〇してはないけません。 〇〇〇はしないようにしてください。 〇〇〇は危ないです。 このような表現をパンフレットに書くのはよくないですよ! 理由は患者さんが看護師にダメと言われることで、 日常生活などに閉塞感を感じてしまうから です。 私もパンフレットに〇〇〇してはダメ!と書いてしまいました。そのパンフレットを見た実習先の看護師長さんに注意され修正。 ナースの長田 〇〇〇にしましょう。という表現 看護師って、どうしてもリスクばかりに目が行ってしまいますよねえ。してはいけないことを患者さんに伝えることも大事ですが。 ただ表現の仕方を工夫することで、患者さんも納得してくれるんですよ。 ポイントは 患者さんが出来ることを伝える 、です。 スリッパよりクツを履くことで転びにくくなります。 食事量に制限はありますが、水は飲んでも構いません。 病棟内は散歩をしても大丈夫です。 こんな表現をすることでダメと言われるより、患者さんも気分がラクになるハズ。 患者さんが制限されていることに目を向けるよりも、 できることに目を向けてもらうことがこの表現方法の目的 なんですよ。 言われてみれば当たり前ですけど、無意識のうちにダメと制限するような表現をしてしまいますよね。ちょっと反省。 2.
評価 患者の反応を見て指導内容は適切だったのか、方法は妥当だったのか評価していきます。 患者の反応をもとに得た情報をさらにアセスメントし、診断・計画・実施・評価を繰り返していきます。 まとめ 心不全増悪による再入院は、退院後6か月以内で27%、1年後は35%と言われています。入院のたびに心不全指導を受けているはずであるにも関わらず、指導内容を守ることがきない患者が多いのが現状であることを示しています。理想的な生活指導をサラサラと読み上げるのは簡単ですが、患者の生活や価値観を理解し、患者自身が「これなら出来る」と思えるような生活指導が行われることが心不全の増悪を防ぐ重要な要素になりうるのだと思います。 こんな記事/動画も見られています こちらの本が読まれています
賞品 究極の麻婆米と金色のフライパン 期間 2021年4月17日(土)~6月25日(金) 当日消印有効 下記賞品を毎週抽選で150名様、 合計1, 500名様 にプレゼント! 発売50周年記念! 今年のWチャンス賞は、はずれた方の中から抽選で、毎週1, 000名様、 合計10, 000名様 に「丸美屋商品詰め合わせ」をプレゼント! 対象商品パッケージの「今日もおいしくマーク」を 1枚1口 として、応募ハガキまたは郵便ハガキでご応募ください。 ●内容 【究極の麻婆米 2kg】 【金色のフライパン26cm(ダイヤモンドコーティング)】 内径約26cm×深さ約8cm 「丸美屋商品詰め合わせ」 のりたまN. P. とり釜めしの素 期間限定 黄金の麻婆豆腐の素 麻婆茄子の素〈あっさりみそ味〉 旨い!
麻婆豆腐の素 <辛口> 豆腐…1丁(350~450 g ) ※絹ごし豆腐、木綿豆腐どちらでもおいしくお召し上がりいただけます。 豆腐はさいの目(1. 5cm角)に切ります。 トロミ粉は大さじ2(30㎖)の水で溶いておきます。 かんたん調理!あっという間の4STEP 製品1人前(27 g )あたりの栄養成分 エネルギー 62kcal たんぱく質 2. 5 g 脂質 2. 7 g 炭水化物 6. 8 g ナトリウム 930 mg (食塩相当量2. 丸美屋 麻婆豆腐 かろりー. 4 g ) (財)日本食品分析センター調べ 原材料名 麻婆豆腐の素 /鶏肉、砂糖、豆板醤、醤油、米酢、食塩、エキス(チキン、カキ、ポーク)、大豆油、胡麻油、蛋白加水分解物、甜麺醤、豆豉、香味油、辣醤、調味料(アミノ酸等)、着色料(カラメル、カロチノイド)、香辛料抽出物、甘味料(ステビア)、(原材料の一部に小麦を含む) トロミ粉 /澱粉、生姜、ねぎ、にんにく 麻婆豆腐の素 <甘口> 麻婆豆腐の素 <中辛> 麻婆豆腐の素 <大辛>
使い方 会員登録をするとお気に入りレシピをご利用できます。 まだ登録されていない方はこちら 最近見たレシピがありません。 レンジで簡単! 麻婆豆腐 お皿に豆腐と本品を入れて4分チンするだけで、本格的な麻婆豆腐ができあがります! 約10分 ひき肉入り麻婆豆腐の素 中辛 材料( 4人分 ) 分量 下ごしらえ 本品 1袋 豆腐 1丁(350~400g) 1. 5~2cmの賽の目に切る 耐熱皿に賽の目に切っておいた豆腐を入れ、本品を豆腐にまんべんなくかける。 ラップをして、電子レンジ500Wで4分レンジ調理する。 加熱したら、豆腐をくずさないようにソースと混ぜ合わせてできあがり。 加熱後のお皿は大変熱くなっていますので、レンジから取り出す時や混ぜる時に気を付けてください。 このページのトップへ戻る