千葉県の熱帯魚・海水魚・アジアアロワナ・プレコ・メダカ・金魚・鯉などの生体や水槽、飼育用品の販売店、専門店を掲載しております。
東京都&東京都近郊でメダカを販売している専門店を8店舗紹介!
東京都品川区東大井にある『東京めだか流通センター』さんは、東京23区内で初のメダカ専門店です。変わりメダカを多数販売されております。... めだかの箱庭/とうきょうスカイツリー駅 名称 めだかの箱庭 所在地 東京都墨田区業平1丁目18−12( MAP) 営業時間 11:00 – 19:00 定休日 木曜日 駐車場 なし 最寄り駅 ・とうきょうスカイツリー駅 ・押上〈スカイツリー前〉 サイト 公式サイト ブログ 公式ブログ Twitter @medakahakoniwa Facebook @medakanohakoniwa 淡水魚 (熱帯魚) 改良メダカ 海水魚 なし 栃木県にある「めだかの箱庭」さんの東京店です。 本店で繁殖されたメダカや、仲の良いファームさんから直入荷したメダカが多数販売されています。 ミジンコやクロレラも販売されています。 めだかの箱庭 東京スカイツリー前店 スカイツリーの目の前にオープンしたメダカ専門店!
動画でメダカ…めだか屋さん訪問記『(後編)福岡の有名めだか専門店〝筑後メダカ〟さん行ってきました(*'▽')』2019. 6. 22 - YouTube
文化史 世界史で1番厄介なのは、文化史ではないでしょうか。 教科書ではその次代の有名なひとの名前とそのひとの著書がずらりと書かれていますが、すべてカタカナで覚えるのに苦労していました。 これも正誤問題でよく出題されるので、紛らわしいものなどはノートなどにまとめておくといいですよ。 センター世界史の勉強法と対策! センター世界史で9割・満点取る勉強法を東大生が解説！おすすめ参考書も | 東大BKK（勉強計画研究）サークル. 冒頭で解説したように、センター世界史は マーク式で年号は直接問わない という特徴があります。 しかし、同じく冒頭に書いたように「〜世紀の出来事」を問われる問題は出てきます。 このような問題を解く際には、世紀を覚えておかないと太刀打ちできません。ちなみに、日本史の場合は、「〜世紀の出来事を選べ」という問題ではなく、「起こった順序に並びかえろ」という問題があります。 したがって、世界史を勉強する際にもなるべく「世紀」を覚えるようにしましょう。詳しい参考書は後から紹介します。 そして、ここからは実際に筆者がやった「効率よくセンター世界史の点数をあげる勉強法」を解説していきます。下記に従って説明していきます。 インプット本で通史を総復習する 穴埋めなどで徐々にアウトプット センター世界史過去問集を解きまくる (前提として、センター世界史60点くらいは取れる実力はあるものとします) センター世界史の勉強法1. インプット本で通史を総復習する まずは通史を総復習します。 センター9割以上を狙う人ならば、全くわからないというような時代はないと思います。一方で、1、2年生で学んだことは抜けていることも多いことでしょう。 なので、ここで覚えるべきは細かい歴史の事象・流れの把握です。 このインプット本にオススメなのが、「 センター世界史Bの点数が面白いほど取れる本 」です。 イラスト付きで読みやすく、重要な単語などには装飾がされているので、この本をとりあえず1周しましょう。 一度この本をやったことある人も、本格的にセンター試験世界史の勉強を始めるときには総復習として取り組みましょう。これを読めば、一通り世界史Bのおさらいができます。 あまりだらだらと読むとモチベーションも上がらないと思うので、目安として1週間以内には一通り読み終わるようにしましょう。 きっと、この段階で世界史Bのセンター試験を解けば7割くらいには到達しているはずです。 センター世界史の勉強法2. 穴埋めなどでアウトプット そして、 センター世界史Bの点数が面白いほど取れる本 はインプットには優れていますが、アウトプットとしてはやや不足している感じが否めません。 特に、1・2年のうちにやったものは、一度読んだだけで完璧になるほど甘くはありません。そこで、1冊軽いアウトプット用の穴埋め問題集に取り組みましょう。 そこでオススメが「 詳説世界史Bノート 」です。 このノートは基本的に穴埋め問題で構成されており、教科書の流れに沿って問題が構成されています。 なので、 わからないところは教科書に戻って勉強する ということができます。イメージとしては、「 センター世界史Bの点数が面白いほど取れる本」 で勉強したことを再度総復習するといった感じです。 こちらの穴埋めノートは1週間×1or2回でおっけいです。 このようにすることで最後のセンター演習の時点で、「全く覚えていなかった…」という分野が出てくることを防止します。 センター世界史3.
3 条件付正誤選択パターン 例題3 1950年代に起こった出来事について述べた文として正しいものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 ① インドと パキスタン が、相次いで核実験を行った。 ② ハンガリー で、反ソ暴動( ハンガリー 事件)が起こった。 ③ 中華人民共和国 が、国連における代表権を獲得した。 ④ ソ連 が、 キューバ にミサイルを配備した。 (2012年度 世界史B 本試験 第4問 問6 正解は②) 1950年代という条件付きで提示された正誤問題は正答率も大きく下がりやや難しい問題に分類されます。このような問題をしっかり正答出来なければ9割超えは難しいでしょう。 しかし、1950年代の重要事項として フルシチョフ の スターリン 批判(1956年)を思い出せれば、 スターリン 批判の影響を受けて同じ年に起こった②の ハンガリー 事件が正解とすぐに判断出来ます。 このような年号を絡めた正誤判定問題の出題率は高いので、何年くらいに起こった出来事なのか。どの事件とどの事件がリンクしているか把握する必要があります。普段勉強する上でも内容理解も大事ですが、「いつ頃の出来事か」を常に意識して事項をつかむことがセンター世界史で高得点を奪取するキーポイントであると言えます。 出題形式2. 1 空所補充パターン 例題4 遊牧民 社会における指導者の地位について述べた次の文章中の空欄【ア】と【イ】に入れる語の組み合わせとして正しいものを、下の①~④のうちから一つ選べ。 モンゴル帝国 では、君主が没すると一族・ 重臣 を集めた【ア】で後継者が選出されることになっていたが、結果をめぐって争いが生じることもあった。第4代モンケの没後の継承争いでは、【イ】が勝利して 元朝 (大元ウルス)を建てた。 ①アー クリルタイ イー フビライ (クビライ) ②アー クリルタイ イー ヌルハチ ③アー三部会 イー フビライ (クビライ) ④アー三部会 イー ヌルハチ (2014年度 世界史B 本試験 第2問 問1 正解は①) このようなタイプの問題は 空所の前後 に正解のヒントになる語句が 必ずあることを肝に銘じて起きましょう。 空所補充問題は高得点を目指すに当たって取りこぼしてはいけない問題です。基本事項さえしっかり押さえることが出来ていれば確実に解答できるものがほとんどです。 出題形式2.
センター試験では世界史を選択するけれども、英語や数学、国語などの主要教科を優先していて、世界史の対策にはあまり時間をかけられていないという人も多いのではないでしょうか。世界史の勉強に多くの時間を割けない人、これから世界史のセンター試験対策を始めるという人向けに、センター試験の世界史で8割以上の得点を確保するための勉強法を解説します。 なお、センター試験の世界史には「世界史A」「世界史B」がありますが、この記事では多くの受験生が選択する「世界史B」の内容について扱います。無駄なく確実な必勝勉強法で合格点を確保しましょう。 1. センター試験「世界史」の特徴 センター試験の世界史は他の科目と同様、マーク式の問題です。 単純な正誤判定問題、2つの短文の正誤の組み合わせを選ぶ問題、年代に関する問題、図版や地図に関する問題、グラフの問題、空欄に適する語句の組み合わせを選ぶ問題などで構成されます。 以降、センター世界史の詳しい問題形式や留意すべきポイントについて解説します。 1-1. センター世界史の問題形式 例年、センター試験の世界史では、小問9題から成る大問が4題、計36問で構成されています。 国語や数学、英語とは異なり、 世界史は大問ごとの問題形式の傾向が特に決まっていない という特徴があります。各大問で1つの大きなテーマが取り上げられ、それぞれの大問(テーマ)ごとに3つのリード文があり、それらを元に様々な問題が出題されます。 2019年度の本試験を例に取れば、第1問は「歴史的建造物・遺跡」、第2問は「記録や文字」、第3問は「国際関係」、第4問は「宗教と政治」がテーマとなっていました。 問題によっては、リード文の内容がやや難しく感じられるものもありますが、 各設問は教科書レベルの知識で解ける ようになっています。 1-2. センター世界史の平均点・目標点 36題の各小問の配点は各2点もしくは3点で、合計で100点満点となります。平均点は実施年度によって多少のばらつきはありますが、おおむね65点前後です。 では、センター世界史の目標得点はどの程度に設定すべきでしょうか。 「90点は取りたい!」「60点取れればいいかな」など、自分の得意・不得意や志望大学のレベルによって目標は様々でしょう。しかし、結論から言えば、 センター世界史は100点(満点)を目指して勉強すべき科目 だと言えます。 センター試験の世界史はあくまで基礎的な知識で対応できるため、100点を狙うことは現実的に十分可能 です。また、100点を目指したからといって、本番の試験で必ず満点が取れるわけではありません。逆に「60点くらい取れればいいや」という意識で勉強していては、60点すら取れないリスクが高いのです。 もし、世界史がどうしても苦手で、「どうあがいても今から100点を目指すのは無理」という人は、80点を目標にしてみましょう。 1-3.
まず最初に知らなければならないことは、 敵を知ること です。 センター試験 のどの科目にも通づることではありますが、出題には一定のパターンがあります。 このパターンを一つ一つ自分の物にしていくことによって着実に点数を伸ばす足がかりとなり、世界史という科目の本質である タテとヨコの繋がりをしっかり理解しなければならないということに気づくはずです。 なんとなくたくさん勉強しても残念ながら点数は伸びていきません 。(夏の僕は勉強量を確保してたくさん勉強をしたということで満足していました) 敵を知れば戦略の立て方が分かります。 前置きはこの辺にして 実際に出題されたセンター世界史の問題 を見ていきましょう。 センター世界史の出題形式は大きく次の3つのタイプに分類できます。 形式① 正誤判定問題 形式② 組み合わせ問題 形式③ 単純選択問題 この3パターンの中にもパターンがあるので紹介していきます。 出題形式1. 1 誤文選択パターン 例題1 ジャワについて述べた文として誤っているものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 ① 元が、遠征軍を送った ② オランダが、 バタヴィア を拠点とした。 ③ ワヤン(ワヤン=クリット、ワヤン=クリ)と呼ばれる影絵芝居が発達した。 ④ パガン朝が興った。 (2014年度 世界史B本試験 第一問 問5 正解は④) この問題は ③の選択肢に難度の高い問題が盛り込まれています。 しかし 、「パガン朝は ミャンマー ( ビルマ )最初の統一王朝」 と想起出来れば、パガン朝の成立地はジャワではないと判断出来ます。 難度の高い選択肢を一つだけ用意することによって正答率を下げる出題者の作戦の一つです。作戦通りこのタイプの問題の正答率は低い傾向にあります。出題者の手の内にあると思ったら悔しいですよね。 このタイプの問題で大事なことは 「確実にわかるものから対処する」 ことです。 当たり前のことかと思ってしまいますがこのことを意識しておくとくだらない ケアレスミス を未然に防ぐことに繋がります。 即座に正誤判定が不可能な場合は一旦保留してしまいましょう。 出題形式1. 2 正文選択パターン 例題2 ユダヤ教徒 や ユダヤ 系の人々について述べた文として正しいものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 ① 「 新約聖書 」は、 ユダヤ教徒 にとって 聖典 である。 ② イスラエル は、建国と同時に アラブ諸国 の承認を受けた。 ③ 第一次世界大戦 中に、ドイツでは、 ユダヤ 系住民が 強制収容所 に送られた。 ④ ドレフュス事件 は、 ユダヤ 系軍人に対する冤罪事件である。 (2011年度 世界史B 本試験 第3問 正解は④) ドレフュス事件 の内容を理解出来ていれば即答できる問題です。しかし、自信が無い場合でも「消去法」を使って選択肢を絞れる場合が多くあります。問題演習を積んでいくことで消去法を体得していきましょう。 出題形式1.