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Mon, 05 Aug 2024 19:16:06 +0000

S:電話をかけます。 T:はい、電話をかけます。プルルルル〜。S1さん? S1:あ、はい! T:私は何をしましたか? S:電話をかけました。 T:(S1さんを指して)誰ですか。 S:S1さんです。 T:私は? S:S1さんに電話をかけました。 S1さんに でんわを かけました。 [貸します] T:(物を貸す絵を見せて)山田さんと佐藤さんです。これは何ですか? S:消しゴムです。 T:そうですね。消しゴムです。 T:山田さんは消しゴムを何をしますか。 S:消しゴムを貸します。 T:誰ですか。 S:佐藤さんです。 T:山田さんは?

みんなの 日本 語 第 7.4.0

2021年4月17日 《PC:会話練習1》 (PCを見せて、どんなことを言うか想像させて発話させる) →リピート →TがA、SがBで会話 →入れ替える →イラストだけを見て、言葉を変えてオリジナル会話を作る 第7課 Posted by アズマ

みんなの 日本 語 第 7 8 9

応用 何でレポートを書きますか。 何で映画を見ますか。 何でレポートを送りますか。 何で写真を撮りますか。 B-1 ~語で~を書きます/~は~語で~です 導入「~語で~を書きます」 (「こんにちは」と書いて) T:日本語で書きます。 (「Hello」と書いて) T:英語で書きます。 (「สวัสดี」と書いて) T:タイ語で書きます。 T:私は日本語でレポートを書きます。 T:私は英語でメールを書きます。 T:私はタイ語で手紙を書きます。 (わたしは)にほんごで レポートを かきます。 ‍ T:皆さんは? S:私は英語でレポートを書きます。 S:私は日本語でメールを書きます。 導入「~は~語で~です」 (「ありがとう」と書いて) T:これは、日本語です。英語は? S:Thank you T:「ありがとう」は英語でThank youです。 T:タイ語は?

みんなの 日本 語 第 7.5 Out Of 10

T: いいえ、まだです。 S2:いいえ、まだです。 T:「もう〜しましたか」で聞いてください。お昼ご飯・食べます S:もう、お昼ご飯を食べましたか。 T:はい S:はい、もう食べました。 T:いいえ S:いいえ、まだです。 T:ボーナス・もらいます S:もう、ボーナスをもらいましたか。 S:はい、もうもらいました。 T:自分の答えを言ってください。もう5課の宿題をしましたか。 S1:はい、もうしました。 S2:いいえ、まだです。 T:S1さん、いいですね。S2さん、いつしますか? S2:日曜日? T:いいえ、 これからします。 S2:これからします。 B-7 C-3 最新の映画情報や新しい観光地、レストランなどを調べておいてインタビューさせる練習をしましょう。

みんなの日本語第5課

S:はしです。 T:はしで食べます。 はし で たべます。 T:(カレーを見せて)これは? S:カレーです。 T:(食器を使って)フォーク?スプーン? S:スプーンで食べます。 ◆「食べます」の前の助詞が言葉によって変わる事を確認 T:これは何ですか。 S:魚です。 T:(「さかな( )たべます」と板書し、( )を指す)ここは? S:を T:そうです。魚を食べます。 さかな を たべます。 T:(「さかな」を「はし」に変える)ここは? S:で T:そうです。はしで食べます。 ◆「<道具>でNをVます」の文にする T:(「はし( )さかな( )食べます」と板書し)ここは? みんなの日本語初級第7課 会話練習1 | にほんご部. S:はしで、魚を、食べます。 ◆何で食べますか T:(一般的な食卓の写真を見せて)わたしは箸でごはんを食べます。S1さんは? S1:わたしはフォークでごはんを食べます。 T:S2さんは?なんでご飯を食べますか。 S2:わたしははしでご飯を食べます。 なん で ごはん を たべますか。 「ごはん」はriceとmealどちらもさしますが、 この場合はmealであることを強調しましょう。 T:S2さん、S3さんに。(質問するよう促す) S2:S3さんはなんでごはんを食べますか。 S3:わたしはナイフとフォークでごはんを食べます。 (同様に繰り返す) ◆食器でない道具「で」 T:(はさみを見せる)これは何ですか。 S:はさみです。 T:はさみでごはんを食べますか。(ごはんを食べるジェスチャー) S:いいえ、食べません。 T:何をしますか。 S:はさみで切ります。 T:そうですね。これは何ですか。(紙を見せる) S:紙です。 T:はさみで・・・(文を作るよう促す) S:はさみで紙を切ります。 はさみ で かみ を きります。 練習B-1 ◆絵を拡大したものを見せて行う T:(絵の箸を指して)これは何ですか。 T:(ご飯を指して)これは? S:ごはんです。 T:はし・・・? (文を作るよう促す) S:はしでごはんを食べます。(リピート練習) (続けて1~4も行う) 練習A-2:<言語>でNをVます T:S1さんは、アニメを見ますか。 S1:はい、見ます。 T:日本語? S1:いいえ、中国語です。 T:中国語でアニメを見ます。 ちゅうごくご で アニメ を みます。 T:S2さんはレポートを書きますか。 S2:はい、書きます。 T:日本語で書きますか。 S2:いいえ、英語でレポートを書きます。 えいごで レポートを かきます。 ◆板書の「英語」と「レポート」を変えてリピート練習 T: (「英語」をほかの言語に変えて)韓国語で?

使用教材 スリーエーネットワーク スリーエーネットワーク 2012年08月 できるようになること (Can-do) ・日本語で何というかわからないものの名前や表現が尋ねられる。 ・ものの授受についての事実が伝えられる。 <道具・手段>で〜ます メモ 導入前に第5課で勉強した、交通手段の「で」を復習しておく。 導入 T:これは何ですか? S:ハサミです。 T:じゃあ、これは? S:紙です。 T:はい、そうですね。私は紙を切ります。 T:私はハサミで紙を切ります。 T:これは何ですか? S:映画です。 T:じゃあ、これは? S:パソコンです。 T:はい、そうですね。私は映画を見ます。 T:私はパソコンで映画を見ます。 T:これは何ですか? みんなの 日本 語 第 7.4.0. S:箸です。 T:じゃあ、これは? S:魚です。 T:はい、そうですね。私は魚を食べます。 T:私は箸で魚を食べます。 板書 わたしは はし で さかなを たべます。 練習 ●道具を見せて文を作らせる。 T:(はさみを見せて)はさみでかみを切ります。 T:(箸を見せて)S1さん? S1:箸でご飯を食べます。 出題例 スプーン、フォーク、ナイフ、箸、鉛筆、シャーペン、ボールペン、ハサミ ●食べ物を見せて文を作らせる。 T:(ご飯を見せて)箸でご飯を食べます。 T:(スパゲッティを見せて)S1さん? S1:フォークでスパゲッティを食べます。 出題例 おにぎり、スパゲッティ、ステーキ、ご飯、ハンバーガー、(学習者の国の料理)、寿司、ラーメン ●絵を見せて文を作らせる ●教科書の問題(B−1) 何で〜ますか。 導入 T:日本人は箸でご飯を食べます。S1さんは箸でご飯を食べますか? S:いいえ、食べません。 T:じゃあ、(?カードを見せながら)何でご飯を食べますか? S:スプーンで食べます。 他のSにも質問する。 板書 なんで ごはんを たべますか? 練習 ●Q&Aで練習 ・何でご飯を食べますか。 ・何でレポートを書きますか。 ・何で手紙を書きますか。 ・何で映画を見ますか。 ・何でスープを飲みますか。 ・何で寿司を食べますか。 いつも、たいてい、よく、ときどきの導入も忘れずに <言語>でVます 導入 T:私は昨日、レポートを書きました。(レポートを見せて)英語ですか?日本語ですか? S:英語です。 T:私は昨日、英語でレポートを書きました。 T:私は手紙を書きます。(手紙の内容を見せて)日本語ですか?

(NGコード:第4タイムリミットを迎えた時点で苗木が生存している) ということで、面白くなって参りました。 誰や。死んでるフリしてる奴は(´ω`) 一番生存してそうなのは、霧切響子 (理由) ・左半身の変色がない ・朝日奈が駆け寄ったときに何かビン蹴ったけど、あれ、忌村さんの解毒剤じゃないっすか。 ・未来機関の希望が苗木であろうが、俺たちの希望は霧切さんだ() 逆蔵も生存してる確率はあるのだが、霧切と一緒に生存してることは生存者数からすると難しい。 以上、未来編10話まで、生存者考察。 ここまで、まとめてみて、改めて「生存者(?)」は誰か? ダンガン ロンパ 3 未来西亚. ① 雪染ちさ → 要するに入れ替わりトリックになるが、 「入れ替わる死体がない」という理由と、 宗方が絶望化した雪染の死体に刀を突き立てたことは、雪染との決別の現れと考えれば、 雪染が再登場するのはどうかなー?ないんじゃないかなー。 死体が雪染じゃなくて朝日奈だったの、宗方さん気づきませんでしたとかおいふざけんなですよ。 朝日奈と入れ替わってるなら、第10話で苗木呼び出すよりも、おい朝日奈お前ちょっと体育館裏来いって言うでしょ。 ② いない (というか苗木さんグループ以外絶望化してた) →こう考えると、「生存者(? )」=「葉隠」になります。 天願会長の答え「襲撃者はあえていうなら未来機関全員」っていうのは、 文字通り「全員」ってことじゃなくて、 「下手したら全員まっくろくろすけやでしかし」 って意味じゃないですかね。 とすると、「襲撃者は雪染ちさの洗脳を受けてしまった人たち」ですから、 宗方・逆蔵あたりは絶望化してる可能性はあります。 ただ、コロシアイゲームの主宰は誰やねん ③ 「江ノ島盾子によって絶望化された○○さん改めて登場」説 →まぁ、急に登場されても、コロシアイゲームに参加してるかといえばしてないんですけどね(´ω`) 可能性あるのは、絶望編9話を踏まえて「七海」。 というか、 七海の肉体を支配した「江ノ島盾子」のほうがリアリティあるね。 まぁ、いろいろ考察したわけですが、 「生存者(? )」は誰か?という問いには、 なびさん的には、②を押したいです。 ただ、絶望編でメインキャラであり、スーパーダンガンロンパ2で生きてる可能性を残している七海自体が未来編にまだ登場していないことから、何かやってくれるんじゃないかなと思ってます。 あと、七海を語る上で外せないキャラいますよね。 不二咲ちゃんな!

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【ネタバレ注意】ダンガンロンパ 3 The End of 希望ヶ峰学園 未来編 2話考察 - Niconico Video

ダンガン ロンパ 3 絶望 編 |🤪 【ダンガンロンパ3】生存者まとめ【考察長め】

2016年公開 "超高校級の絶望"による『人類史上最大最悪の絶望的事件』によってかつて世界は崩壊までおいつめられた。そんな絶望に満ちた世界を救うべく、"未来機関"が結成される。江ノ島盾子を倒した苗木誠たち78期生は、未来機関に所属することになった。そこで世界の復興のため活動を続けるが、苗木は「絶望の残党」をかばったとして反逆の罪に問われてしまう。苗木の処分のため集まった未来機関一同だったが、モノクマによって監禁され、「最後のコロシアイ」を突きつけられる。腕には奇妙なバングルがつけられ、一定時間が来ると睡眠薬が投与される。そして、この中には"裏切り者"が存在し、未来機関を殺しに来るというのだ。「生き延びるためには、裏切り者を見つけ出し、殺すしかない」 "学級裁判"というルールが存在しないコロシアイ。殺すか殺されるか、極限状態のデスゲームに、苗木たちは追い詰められていく。希望が希望を殺す絶望の物語が始まる。 © Spike Chunsoft Co., Ltd. /希望ヶ峰学園第3映像部 All Rights Reserved.

2016/07/19 12:33 これからの、展開に期待を込めての評価です。 お得な割引動画パック