明聖高校とは 明聖高等学校は、千葉・中野にキャンパスを構える通信制高校です。全日コースでは毎日学校に通い、基礎からしっかり学ぶことができ、仲間たちと切磋琢磨しながら高校生活を満喫できます。全日ITコースは、ゲーム開発等のプログラミングが学べる、全国有数の最先端のIT授業が受けられます。通信コースでは自分のペースで勉強できる自主学習スタイルを用いり、WEBコースではスマホで学べる2つの学習コンテンツを用意しております。
ページトップへ 学校概要 教育方針 校章・校歌 沿革 施設案内 制服紹介 学校評価 藤枝明誠中学校 中高一貫グランドデザイン 英数フロンティア(共学) 特別活動・その他の活動 藤枝明誠高等学校 教育の特色 普通科 英数科(英数コース) 英数科(国際教養コース) 学校生活 中学校 年間行事 中学校 修学旅行 明誠中学生の一日 高等学校 年間行事 高等学校 修学旅行 乙女塾 明誠高校生の一日 部活動 生徒会活動 進路 大学合格実績 大学合格速報 生徒募集 中学校 学校説明会 中学校 募集要項 高等学校 学校説明会 高等学校 募集要項 スカラシップ・特待生制度 県外入試について 帰国生入試について Q&A スペシャルコンテンツ Copyright© Fujiedameisei All rights reserved. サイトマップ サイトポリシー プライバシーポリシー 特定商取引法に基づく表記 〒426-0051 藤枝市大洲2丁目2番地の1 TEL:054-635-8155 FAX:054-635-8494
NIHON UNIVERSITY SENIOR HIGH SCHOOL OUR SCHOOL 学校紹介動画 NEWS & TOPICS 新着情報 2021. 07. 21 受験生 夏休み「学校見学会」を実施します! 2021. 12 お知らせ 令和3年度夏季休暇期間中における事務室・保健室の開室について 2021. 06. 21 学校見学会【来校型】を再開します! 2021. 07 令和4年度スタート!教育システムが「進化」―『学校案内パンフレット2022』を公開しました MORE OFFICIAL BLOG ブログ 2021. 20 三者面談 2021. 16 生徒の進路目標実現のために―進路指導に関する研修を開催しました― 2021. 15 高校1年生スーパーグローバルクラス ENGLISH DAY 2021. 14 熱中症に気をつけましょう!―熱中症予防のため暑さ指数(WBGT)を測定し公表しています― 2021. 日本大学明誠高等学校 - Wikipedia. 13 【高校1・2年特進】実力テストを実施しました。 MOVIE CHANNEL ムービーチャンネル 2020. 18 安全・安心な教育活動への取り組み 2020. 12 分散学習・少人数授業の様子 学校紹介 校長挨拶 教育目標 沿革・校歌 スクール・アイデンティティ 施設・設備 日本大学について 学校案内・広報 学校生活 年間行事 制服紹介 部活動 生徒の一日 フォトギャラリー 教育について ICT教育 中高大連携 サイエンスリテラシー イングリッシュリテラシー 特別補習・講習等 シラバス クラス紹介 スーパーグローバルクラス 特別進学クラス 総合進学クラス 進路情報 進路指導 進路実績 入試情報 募集要項 入試結果 奨学金制度 学費 学校説明会・イベント MENU HOME 基本計画 教科書一覧 見学会・ミニ説明会 交通アクセス データ集 お問い合わせ・資料請求 各種書類ダウンロード BLOG 総合トップ 中学校トップ
日大明誠の合宿セミナー 2019年09月 掲載 明誠マインドで毎日全力!新入生インタビュー 2019年07月 掲載 やりたいことがいっぱい! 日大明誠・新入生インタビュー 2018年05月 掲載
日本大学明誠高等学校 国公私立の別 私立学校 設置者 学校法人日本大学 設立年月日 1960年 (昭和35年) 共学・別学 男女共学 課程 全日制課程 単位制・学年制 学年制 設置学科 普通科 学期 3学期制 高校コード 19507D 所在地 〒 409-0195 山梨県上野原市上野原3200 北緯35度37分52. 9秒 東経139度6分56. 5秒 / 北緯35. 631361度 東経139. 115694度 座標: 北緯35度37分52. 学校の特色 - 日本大学明誠高等学校 | インターエデュ. 115694度 外部リンク 公式ウェブサイト ウィキポータル 教育 ウィキプロジェクト 学校 テンプレートを表示 日本大学明誠高等学校 (にほんだいがくめいせいこうとうがっこう)は 山梨県 上野原市 にある、 日本大学 付属の 私立 高等学校 。略称「 日大明誠 」。最寄駅は 中央本線 上野原駅 。 目次 1 概観 2 沿革 3 教育組織 4 部活動 5 出身者 5. 1 政治 5. 2 スポーツ 5. 3 芸能 5. 4 文化 6 関連項目 7 外部リンク 概観 [ 編集] かつて日本大学へ進学する生徒の割合は少数であったが、近年は70%ほど進学するようになった。 東京都や神奈川県から通学する生徒が全体の約9割を占める。 伝統的に男子生徒の比率が高く、1980年代には男女比が10:0程度まで上ることもあった。現在でも男女比は3:1割ほどを占める。 [1] 沿革 [ 編集] 1960年 - 日本大学創立70周年事業として創立。 1961年 - 校旗制定。 1962年 - 2号校舎竣工。 1964年 - 校歌制定、野球場・運動場完成。 1965年 - 1号校舎竣工。 1966年 - 講堂兼体育館・プール竣工、図書館管理棟竣工。 1972年 - TV ドラマ 「 飛び出せ!
本校は昭和33年に山形学園山形第一高等学校として創設され、昭和37年に日本大学の付属高等学校になりました。 この間幾多の変遷・発展を遂げ、37,936名の卒業生を輩出しております。 本校の教育方針は、日本大学の教育理念である「自主創造」(知的好奇心をもって自らが課題に取り組み、新しい道を切り開いていくこと)の気概のもとに、 感動を体得できる教育を展開しております。知育・徳育・体育のバランスの取れた教育を掲げて、「考える力」を養い「自問自答」できる生徒の育成に努めます。 学習はもちろん、部活動においてもそれぞれの目標に向かって努力する生徒の姿は感動的です。平成25年度には野球部が夏の甲子園大会ベスト4に輝きましたが、 毎年多くの部が全国大会へ駒を進めています。それぞれの「チームワーク」は互いの「おもいやり」から成るものです。人の「憂い」のわかる人は、「優しい人」です。 「優しい人」は「優れた人」でもあります。 本校の校歌の冒頭に「ボーイズ ビー アンビシャス」と歌われています。まさに、教職員一丸となり新しい時代に向かって、生徒諸君の高き理想そして輝く未来のため、そして「日大山形」の更なる発展に向けて全力を尽くします。 第16代校長 島津 宏道
田んぼに水を引く → 何かひとことで言えますか? 「田んぼに水を引く」 このことを何かひとことの名詞で言えますか? 用水路 - Wikipedia. 「我田引水」しか思いつかず・・・ 何か農業用語とかでありそうなのですが。 ご存じの方、よろしくお願いします。 補足 皆様ありがとうございました。 中国語の翻訳をしてまして、その中に直訳すると 「灌漑と水を引くために水路を作りました」という文章があったんです。 それで、「灌漑」とまた別にそういう言葉があったかな~と思って質問しました。 でもそういえば、そもそも「灌漑」の意味も漠然と理解していただけで ちゃんと把握していませんでしたので、皆様に教えていただき勉強になりました。 ありがとうございました! 1人 が共感しています 「灌漑」といいます。 1人 がナイス!しています その他の回答(2件) 「田んぼに水を引く」は、二つの意味に解釈できます。一つは、人工的に水路などを作って水を田んぼに導き入れることです。これは「灌漑(かんがい)」と言います。二つ目は、単に水を田んぼに注ぐことです。こちらは「灌水(かんすい)」と言います。質問者さんがお書きになっている「田んぼに水を引く」がどちらの意味かによって「灌漑」か「潅水」かになります。 ついでに、自然に田んぼに水が溜まることを「湛水(たんすい)」と言います。 1人 がナイス!しています 灌漑(かんがい) 意味は、検索すれば分かります。
【種まきから30日目頃】 種まきから30日が経つと、育苗箱の稲もだいぶ育ってきました。ここからいよいよ、稲を田んぼへと移すわけですが、その事前準備が土をかき混ぜて表面を平らにする「代掻き(しろかき)」です。 代掻きの目的と効果 代掻きは、田起こしが完了した田んぼに水を張って、土をさらに細かく砕き、丁寧にかき混ぜて、土の表面を平らにする作業です。代掻きには次のような目的・効果があります。 1. 田んぼの水漏れを防ぐ。 2. 土の表面を均して、苗がムラなく生育するようにする。 3. 苗を植えやすくし、苗の活着と発育を良くする。 4. 元肥(もとごえ)をムラなく混ぜ込む。 5. 田んぼの水管理についておしえてください。：農林水産省. 藁や雑草を埋め込む。 6. 雑草の種を深く埋め込むことにより、雑草の発芽を抑える。 7. 有害ガスを抜き、有機物の腐熟を促進する。 昔は、牛や馬に馬鍬(まぐわ・まんが)を引かせて行っていました。 代掻きは、柄振(えぶり)を人の手で押して行う場合もありますが、田起こしと同じくトラクタにロータリを装着して行う場合が多いです。 トラクタを使った代掻き ハローは英語で、馬鍬のことです。昔の馬鍬と同じく、爪が並んでいます。 この爪は、代掻き専用の爪で「代掻き爪」と言います。ロータリの耕耘爪より、やや短くなっています。 この爪は、ロータリの爪と同じように回転します。ロータリと同じく、土を細かく砕き、藁や雑草を埋め込みます。 代掻き爪が処理しきれなかった藁や雑草はレーキが鋤き込みます。レーキとは、熊手型の道具のことです。 最後にレベラーが、土を均平にしていきます。
白米千枚田では毎年4月末頃から棚田に水が引かれはじめ、5月中旬に田植えが始まります。 田の枚数は1004枚。田の面積が狭く、機械を入れることがきないため、田植えや稲刈りの農作業はすべて地元住民とボランティアの手作業で行われています。 稲作は、人の手による多くの時間と労力を必要としますが、高齢化や後継者不足により白米千枚田の存続が困難な状況になっていました。 そこで、この美しい景観を後世へ守り受け継ぐため、オーナー制度を導入しました。 稲作体験を通じて、生産の喜び、米一粒の大切さを体感するとともに棚田オーナー、地元農家の方との交流の場にもなっています。 乾いた田の土を掘り起こし、細かく砕きます。田打ちともいいます。 田おこしのあとにくずれたあぜを直し、水もれを防ぐために壁状にした土をあぜに塗って固めます。 6月~8月の月に一度、棚田オーナー、ボランティアによる草刈りが行われます。 白米千枚田オーナー制度 輪島市では白米千枚田オーナー制度という取り組みも行っています。 白米千枚田オーナー制度について
6m、大阪ではここ50年間で2.